RONALDO MARCOS DE LIMA ARAUJO, Pedagogo (1990), especialista em docência do ensino superior pela UFPA (1993), Mestre em História e Filosofia da Educação pela PUC-SP (1996), Doutor em Educação pela UFMG (2001), com Pós-Doutoramento no PPFH-UERJ (2013). Atualmente é Professor da UFPA (1993 - ), sendo Titular do Núcleo de Estudos Transdisciplinares em Educação Básica atuando como professor da graduação e da pós-graduação ? mestrado e doutorado. Na UFPA coordena o GEPTE ? Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Trabalho e Educação. Mantem produção bibliográfica regular focando principalmente na área de Trabalho e Educação e, em particular, no ensino médio e na educação profissional. Tem experiência de orientação de dissertações/teses de mestrado e doutorado, trabalhos de Iniciação Científica, Trabalhos de Conclusão de Curso e monografias de cursos de especialização. Coordenou vários projetos de pesquisa com financiamento externo. Professor visitante na Univesité de Tours-Fr (2023). Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFPA (2002-2006 e 2010-2012), o Programa de Pós-Graduação em Currículo e Gestão da Escola Básica (2015-2017) e o EDUCANORTE ? Programa de Pós-Graduação em Educação na Amazônia ? Doutorado em rede (2017-2019). Foi vice-coordenador do Fórum Nacional de Coordenadores de Programas de Pós-Graduação em Educação (2005-2007), Coordenador do GT de Trabalho e Educação da ANPED (2006-2008), Diretor de Qualificação da Escola de Governo do Pará (2007-2008), Diretor de Ensino Médio e Educação Profissional da Secretaria de Educação do Pará (2008-2009), membro do Conselho Estadual de Educação (2008-2009), Diretor Geral do Núcleo de Estudos Transdisciplinares em Educação Básica da UFPA (2018-2019) e membro da Comissão da Área de Educação junto a CAPES (2008-2010). Atualmente é Superintendente de Assistência Estudantil da UFPA (2019 -). É associado da ANPED, da ANPAE e da SBPC. Bolsista Produtividade do CNPq (2008 -).
graduate at Pedagogia from Universidade da Amazônia (1990), master's at Education from Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1996) and ph.d. at Education from Universidade Federal de Minas Gerais (2000). Has experience in Education, acting on the following subjects: educação profissional, trabalho e educação, pós-graduação, política educacional and pesquisa educacional.
