A Organização Didática do Ensino na Educação Infantil: Implicações da Teoria Histórico-Cultural
Documento
- Visão geral
- Pesquisas
- Identidade
- Ver todos
Visão geral
orientado por
produzido em
- https://brcris.ibict.br/individual/cour_66665f0e-b90a-4d13-b8a7-b4200e29541c
- Postgraduate in Education Programa de Pós-Graduação
tipo
- doctoral thesis
autores
data de publicação
- 2013-01-01