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A relação professor-aluno no processo ensino - aprendizagem em física e matemática em um curso profissionalizante da educação de jovens e adultos - PROEJA
Documento
http://dx.doi.org/10.11606/issn.2316-9125.v27i2p230-240
https://www.revistas.usp.br/comueduc/article/view/196131
https://www.revistas.usp.br/comueduc/article/view/196131][doi:10.11606/issn.2316-9125.v27i2p230-240
Visão geral
Pesquisas
Identidade
Informação adicional documento
Outro
Ver todos
Visão geral
tipo
journal article
autores
Luciene Lima de Assis Pires
PAULO HENRIQUE DE SOUZA
data de publicação
2022-01-01
publicada em
Comunicação & Educação - Revista do Departamento de Comunicações e Artes da ECA/USP
Pesquisas
áreas de investigação
CIENCIAS_HUMANAS
Educação de Jovens e Adultos
Ensino de Ciências
palavras-chave
Aluno
EJA
Formação de Professores
FÍSICA
Física
Matemática
Professor
Identidade
identificador BrCris
ea7022fc4a47fe80f1e023b2069b6344
Informação adicional documento
série
2
Página Inicial
230
página final
240
Volume
27
Outro
tem linguagem
Português