Relações entre dificuldades de aprendizagem em alunos do Ensino Fundamental, autoconceito como aluno(a) e expectativas do professor e da família.
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Visão geral
produzido em
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2008-01-01
prêmio patrocinado pela
- UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO Organização