A matemática entre o formal e o histórico: a práxis pedagógica do professor de matemática da UNOESC - Chapecó /
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Visão geral
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Pesquisas
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Educação Matemática
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Formalismo
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Formalismo matemático
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Historicidade
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Produção do conhecimento
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Professor de matemática
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Prática Pedagógica
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Práxis pedagógica
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histórico
Identidade
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