TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA INTERNA: as transformações adaptativas realizadas sobre o saber matemático função afim para o ensino na Educação de Jovens e Adultos Documento

https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=5394317

Visão geral
Pesquisas
Identidade
Ver todos

membro de

https://brcris.ibict.br/individual/comm_484b40f0-b3f8-4a11-8be7-457eed856e00

orientado por

Marilena Bittar

produzido em

https://brcris.ibict.br/individual/cour_665e11ca-11ae-4968-8a2e-6600d8c096cd
EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA - UFMT - UFPA - UEA Programa de Pós-Graduação

tipo

doctoral thesis

autores

Lígia Françoise Lemos Pantoja

data de publicação

2017-01-01

prêmio patrocinado pela

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS Organização
Universidade Federal do Mato Grosso Organização