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- Postgraduate in Education Programa de Pós-Graduação
Ensinando a ensinar ou vivendo para aprender?A troca de saberes entre professor atuante e aspirante, como subsídio para a aprendizagem da docência
Documento
- Visão geral
- Pesquisas
- Identidade
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Visão geral
tipo
- doctoral thesis
autores
data de publicação
- 2006-01-01