Ensino remoto emergencial: desafios e estratégias Documento

• doi:10.35699/2237-5864.2022.36896
• http://dx.doi.org/10.35699/2237-5864.2022.36896
• http://https://periodicos.ufmg.br/index.php/rdes/article/view/36896][doi:10.35699/2237-5864.2022.36896

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Visão geral

tipo

• journal article

autores

• Renata de Faria Barbosa
• Thais Cavalheri dos Santos

data de publicação

• 2022-01-01

publicada em

• Revista Docencia do Ensino Superior 

Identidade

identificador BrCris

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• 73d2a047fba95f8f1d74f9100f3e028f

Informação adicional documento

série

• e036896

Página Inicial

• 1

página final

• 22

Volume

• 12

Outro

tem linguagem

• Português