Vivenciando novos espaços: uma experiencia de ensino e aprendizagem em Arte com crianças da 3ª e 4ª series do Ensino Fundamental
Documento
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Visão geral
produzido em
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2003-01-01
prêmio patrocinado pela
- UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ Organização