PARADOXOS ENTRE POLÍTICAS DE CURRÍCULO E AVALIAÇÃO: UMA ANÁLISE DA RELAÇÃO ENTRE OS INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO EXTERNA E AS DIRETRIZES CURRICULARES DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO
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produzido em
- https://brcris.ibict.br/individual/cour_c0355b8a-b7d7-4df8-acaf-4e1538e1cb95
- MESTRADO EM EDUCAÇÃO Programa de Pós-Graduação
tipo
- doctoral thesis
autores
data de publicação
- 2016-01-01
prêmio patrocinado pela
- Universidade do Vale de Itajaí Organização