Mediando o ato de ler: reflexões a partir de Paulo Freire Documento

• http://dx.doi.org/10.26568/2359-2087.2022.6436
• https://periodicos.unir.br/index.php/EDUCA/][doi:10.26568/2359-2087.2022.6436
• https://periodicos.unir.br/index.php/EDUCA/article/view/6436/336][doi:10.26568/2359-2087.2022.6436

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Visão geral

tipo

• journal article

autores

• João Paulo Borges da Silveira
• Mariana Parise Brandalise Dalsotto
• Prof. Drª. Terciane Ângela Luchese

data de publicação

• 2022-01-01

publicada em

• EDUCA - REVISTA MULTIDISCIPLINAR EM EDUCAÇÃO 

Pesquisas

áreas de investigação

• CIENCIAS_HUMANAS
• Ciência da Informação

palavras-chave

• Hábito de leitura
• Leitura
• Mediação pedagógica

Identidade

identificador BrCris

• 2c7e6ff1a06fc11f2a2a6693b17e3e72

Informação adicional documento

Página Inicial

• 1

página final

• 19

Volume

• 9

Outro

tem linguagem

• Português