Como o uso da robótica e jogos podem melhorar o processo de ensino aprendizagem em turmas do sexto ano do ensino fundamental de uma escola no muncípio de Anápolis - Goiás.
Documento
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tipo
- doctoral thesis
autores
data de publicação
- 2020-01-01
prêmio patrocinado pela
- Universidade Catolica de Brasília Organização