A TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA INTERNA NO ENSINO DO CONJUNTO DOS NÚMEROS NATURAIS PARA SURDOS: UM ESTUDO NUMA SALA DE AULA INCLUSIVA
Documento
-
- Visão geral
-
- Pesquisas
-
- Identidade
-
- Ver todos
-
Visão geral
membro de
orientado por
produzido em
tipo
data de publicação
Pesquisas
áreas de investigação
palavras-chave
-
Educação Inclusiva
-
Ensino de Matemática para Surdos
-
Sistemas Didáticos
-
Transposição Didática
Identidade
identificador BrCris
-
733e433af95dd3ccfd6d4520b5e18de1
identificador Capes
identificador Oasisbr
-
UEPB_e00ae4e1c0712b1994bd00ca807ec10b