A ciência complexificando o conhecimento cotidiano: uma intervenção na escola pública Documento

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membro de

orientado por

Cristiano Rodrigues de Mattos

produzido em

Interunit Graduate Program in Sciences Teaching (Physics, Chemistry and Biology Teaching) Programa de Pós-Graduação

tipo

doctoral thesis

autores

Patricia Weishaupt Bastos

data de publicação

2011-01-01

prêmio patrocinado pela

USP ( ESCOLA SUPERIOR DE AGRICULTURA LUIZ DE QUEIROZ ) Organização