TRAJETÓRIAS EDUCACIONAIS DE SUCESSO EM CONTEXTOS SOCIALMENTE DESFAVORÁVEIS: UMA ABORDAGEM INTERSECCIONAL COM LICENCIANDOS DE MATEMÁTICASUCCESSFUL EDUCATIONAL TRAJECTORIESIN UNFAVORABLE SOCIAL CONTEXTS: AN INTERSECTIONAL APPROACH WITH UNDERGRADUATE STUDENTS IN MATHEMATICSRESUMOEsse estudo surge da necessidade de compreender como se deu o sucesso escolar de estudantes pertencent