O papel das trajetórias profissionais na construção de concepções, saberes e práticas de professoras no 1º ano do Ensino Fundamental de Nove Anos
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produzido em
- https://brcris.ibict.br/individual/cour_84fd4ff2-d657-4d66-bf61-2687a66571a3
- Education Programa de Pós-Graduação
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2016-01-01
prêmio patrocinado pela
- PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS Organização