EXPERIÊNCIAS DE “ComVivência Pedagógica” A PARTIR DE OUTRAS EPISTEMOLOGIAS EM PROCESSOS FORMATIVOS DE EDUCADORES AMBIENTAIS Documento

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orientado por

Mauro Guimarães

produzido em

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EDUCAÇÃO, CONTEXTOS CONTEMPORÂNEOS E DEMANDAS POPULARES Programa de Pós-Graduação

tipo

master thesis

autores

Noeli Borek Granier

data de publicação

2017-01-01

prêmio patrocinado pela

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro Organização