FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA A DISTÂNCIA: ESTAR JUNTO VIRTUAL E HABITAR AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM
Documento
-
- Visão geral
-
- Pesquisas
-
- Identidade
-
- Ver todos
-
Visão geral
membro de
orientado por
produzido em
tipo
data de publicação
Pesquisas
áreas de investigação
palavras-chave
-
Educação Matemática
-
Educação a distância
-
Formação Continuada de Professores
-
Tecnologias Digitais
Identidade
identificador BrCris
-
ed3a5ac5783079799f0badf3764d2fa3
identificador Capes
-
2012151001012021P1-Publication