ORGANIZAÇÃO DO ENSINO DE CONCEITOS CIENTÍFICOS NO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO
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produzido em
- https://brcris.ibict.br/individual/cour_bba0b2af-4a47-4689-9ee0-9b09fd8f433e
- Graduate Program in Education Programa de Pós-Graduação
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2018-01-01