AS CONTRIBUIÇÕES DE UMA PRÁTICA DE INCLUSÃO DIGITAL REFLEXIVA E COLETIVA NA VIDA DE ESTUDANTES JOVENS, ADULTOS E IDOSOS DO PARANOÁ
Documento
- Visão geral
- Pesquisas
- Identidade
- Ver todos
Visão geral
produzido em
- https://brcris.ibict.br/individual/cour_cdbda9ca-2d40-4171-a9a7-95bec9b69643
- Graduate Program in Education Programa de Pós-Graduação
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2017-01-01
prêmio patrocinado pela
- UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE Organização