Sobre Educação em Ciências, Rupturas e Futuros (Im)possíveis Documento

• doi:10.5007/2175-7941.2020v37n3p1010
• http://dx.doi.org/10.5007/2175-7941.2020v37n3p1010
• http://https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/78669/45001][doi:10.5007/2175-7941.2020v37n3p1010

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Visão geral

tipo

• journal article

autores

• Cristiano Barbosa de Moura
• Ivã Gurgel
• Profa Andreia Guerra de Moraes

data de publicação

• 2020-01-01

publicada em

• Caderno Brasileiro de Ensino de Fisica 

Pesquisas

áreas de investigação

• Tópicos Específicos de Educação

palavras-chave

• EStudos Sociaias da Ciência e da Tecnologia
• Ensino de ciências
• pós-verdade

Identidade

identificador BrCris

• 032bc2e1ae1f3886e7333a7c3a3b4bba

Informação adicional documento

série

• 3

Página Inicial

• 1010

página final

• 1019

Volume

• 37

Outro

tem linguagem

• Português