Discutindo diferentes significados de Equação num curso de Formação Continuada de Professores
Documento
- Visão geral
- Pesquisas
- Identidade
- Ver todos
Visão geral
orientado por
produzido em
- Mathematics Education Graduate Program Programa de Pós-Graduação
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2012-01-01
prêmio patrocinado pela
- Universidade Anhanguera de são Paulo Organização