tipo
- journal article
STORYTELLING E PODCAST: registro da Identidade Docente Feminina
Documento
- http://dx.doi.org/10.29378/plurais.2447-9373.2022.v7.n.13914
- http://https://www.revistas.uneb.br/index.php/plurais/article/view/13914/9810][doi:10.29378/plurais.2447-9373.2022.v7.n.13914
- https://www.revistas.uneb.br/index.php/plurais/article/view/13914][doi:10.29378/plurais.2447-9373.2022.v7.n.13914
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data de publicação
- 2022-01-01