Uma leitura da produção de significados matemáticos e não-matemáticos para dimensão
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Visão geral
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Pesquisas
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Dimensão
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Educação Matemática
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Jogos de Linguagem
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Modelo dos Campos Semânticos
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significados matemático e não-matemático
Identidade
identificador BrCris
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identificador Capes
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2007933004137031P7-Publication
identificador Oasisbr
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