Processos de acesso, permanência e inclusão de crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade na rede municipal de ensino de São Carlos.
Documento
Visão geral
Pesquisas
Identidade
Ver todos
Visão geral
membro de
orientado por
produzido em
tipo
data de publicação
Pesquisas
áreas de investigação
palavras-chave
Acesso e permanência na Escola Pública
Análise de Políticas Educacionais
Direito a Educação
Direitos Humanos
Educação Inclusiva
educaçao inclusiva e vulnerabilidade
rede de proteção
Identidade
identificador BrCris
2a8cd67c5aded50d0e15f76c66832dc4
identificador Capes
200814133002010001P6-Publication
identificador Oasisbr
USP_2ac1eadd6ee21eddd00b7806caf24227