FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E A RELAÇÃO DAS POLÍTICAS EDUCACONAIS COM RESULTADOS A PARTIR DO IDEB DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DO MUNICÍPIO DE MONÇÃO DO ESTADO DO MARANHÃO
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Visão geral
produzido em
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2017-01-01
prêmio patrocinado pela
- Pontificia Universidade Catolica de São Paulo Organização