Effects of Justifications on Children´s Reading Behavior Documento

• doi:10.1007/s43076-023-00306-7
• http://dx.doi.org/10.1007/s43076-023-00306-7

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Visão geral

tipo

• journal article

autores

• Bruna Nogueira Carvalló
• Carla Cristina Paiva Paracampo
• Luiz Carlos de Albuquerque
• Olavo de Faria Galvão

data de publicação

• 2023-01-01

publicada em

• https://doi.org/10.9788/s43076-019-00008-z 

Pesquisas

áreas de investigação

• Análise Experimental do Comportamento
• Behavioral Neurosciences
• Processos de Aprendizagem, Memória e Motivação
• Psicologia Experimental
• experimental analysis of behaviour

palavras-chave

• Children?s stories
• Immediate consequences
• Justifications
• Reading
• Rule-governed behavior
• Rule-governed behavior · Justifications · Immediat

Identidade

identificador BrCris

• c4e468e1c44d512589a866e2c3301867

Informação adicional documento

série

• 3

Página Inicial

• 1

página final

• 17

Volume

• 31

Outro

tem linguagem

• Inglês