Abordagens CTS na educação científica no Brasil: sentidos e perspectivas Documento

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membro de

orientado por

Maria Regina Dubeux Kawamura

produzido em

https://brcris.ibict.br/individual/cour_81492c54-d319-46e3-a872-cee26813091e
Interunit Graduate Program in Sciences Teaching (Physics, Chemistry and Biology Teaching) Programa de Pós-Graduação

tipo

doctoral thesis

autores

Roseline Beatriz Strieder

data de publicação

2012-01-01

prêmio patrocinado pela

USP ( ESCOLA SUPERIOR DE AGRICULTURA LUIZ DE QUEIROZ ) Organização