REPRESENTAÇÕES SEMIÓTICAS E FORMAÇÃO DOCENTE PARA O TRABALHO COM NÚMEROS E OPERAÇÕES NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Documento
-
- Visão geral
-
- Pesquisas
-
- Identidade
-
- Ver todos
-
Visão geral
membro de
orientado por
produzido em
tipo
data de publicação
Pesquisas
áreas de investigação
palavras-chave
-
Formação de Professores
-
Prática pedagógica
-
Representação semiótica
-
ensino de matemática
Identidade
identificador BrCris
-
964fb07a53b413dfaddfd433220f270e
identificador Capes
-
2009822003010010P0-Publication