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A educação inclusiva na escola pública: identidades e saberes docentes
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membro de
https://brcris.ibict.br/individual/comm_ee459614-d3fc-461b-b7eb-f628e356a377
orientado por
Marcos Cezar de Freitas
tipo
doctoral thesis
autores
Paloma Roberta Euzebio Rodrigues
data de publicação
2022-01-01
Pesquisas
áreas de investigação
Educação
palavras-chave
Educação Especial
Educação Inclusiva
Formação de professores
Identidade
identificador BrCris
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