Formação de Professor no contexto da didática, do conteúdo e da aula: A atuação do Professor de Didática nos Cursos de Licenciatura da universidade Estadual de Alagoas / UNEAL
Documento
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Visão geral
tipo
- doctoral thesis
autores
data de publicação
- 2017-01-01
prêmio patrocinado pela
- Universidad Autónoma de Assunción - PY Organização