Ciências da Educação Conceito

área de pesquisa

• ?ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL DE MANAUS: As Concepções Norteadoras das Políticas para a Educação de Primeiro Graus no Período de 1972 - 1992?
• A dimensão pessoal na formação de professores: uma vivência na educação infantil
• A Educação Continuada Para a Enfermagem - Motivações e Dificuldades
• A EDUCAÇÃO CONTINUADA: OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO CONTINUADA EM TEMPOS DE PANDEMIA COVID-19.
• A expansão do ensino superior em Angola. Um estudo sobre o impacto das instituições de ensino superior privado
• A IMPORTÂNCIA DA PRÁTICA DE VALORES E DA LUDICIDADE NO CONTEXTO ESCOLAR
• A Interação Entre os Docentes de Educação Especial e os Docentes Titulares de Turma nas Perspetivas de Atores Educativos de Escolas do Funchal
• A LITERATURA E A CONSTRUÇÃO DE VALORES: A CONTRIBUIÇÃO DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS PARA O DESENVOLVIMENTO DA AFETIVIDADE E DAS RELAÇÕES INTERPESSOAIS NO ESPAÇO ESCOLAR
• A mediação de conflitos no plano de melhoria: um contributo em contexto escolar
• A Práxis Político-Pedagógica ma Educação de Jovens e Adultos (EJA): Um Estudo de Caso no Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST), na Escola Roberto Remigi, no Assentamento João Batista II - Castanhal/PA
• A Práxis Político-Pedagógica na Educação de Jovens e Adultos (EJA): Um Estudo de Caso no Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST), na Escola Roberto Remigi, no Assentamento João Batista II - Castanhal/PA
• A Relação entre a Cultura Indígena, a Escola e Preservação da Identidade Cultural na Tribo Terena Brejão em Nioaque-Ms- Estudo de Caso
• A RELIGIOSIDADE NAS ALDEIAS E OS CONFLITOS CULTURAIS NAS COMUNIDADES DO UMARIAÇÚ I E II NO MUNICÍPIO DA TABATINGA - AM
• ACESSO E USO DAS TICS PELOS PROFESSORES DA E.E.M DEPUTADO UBIRATAN DINIZ AGUIAR - ESTUDO DE CASO
• Alunos de Ensino Médio nas Escolas Públicas estaduais urbanas de Macapá, Santana e Laranjal do Jari ? Amapá/Brasil (2014-2018)
• Ane Siqueira Monteiro
• Análise de Eficiência Acadêmica dos cursos subsequentes, nas modalidades à distância e presencial, ofertados pelo Instituto Federal do Amapá (2018)
• APRENDENDO A VIVER COM REGRAS: a validação das teses piagetiana da gênese da moral nos contextos atuais.
• Arthur Moreira da Silva Neto
• Aves na cultura Nalik: (re)conhecendo a voz da comunidade por meio da investigação-ação (Papua Nova Guiné)
• Claudiene Cordeiro Leandro Bispo
• Cleonice Batista de Jesus
• Cleusa Couto de Oliveira
• Construção da canoa indígena: contribuições para o Ensino da Matemática nos anos iniciais na escola da Comunidade de Terra Preta do Baixo Rio Negro
• Dalva Lucia de Souza França
• Daniela Machado Millan
• Dayse Cristine Dantas Brito Neri de Souza
• Eduardo Cabral da Silva
• EDUCACIÓN A DISTANCIA - TECNOLOGIA UN ABORDAJE CENTRADO EN LA CALIDAD DEL DOCENTE
• Educação Inclusiva em Santa Catarina:Situação e Legislação
• Elizabeth Clarkson Mattos
• Ensino Superior a Distância no Brasil: das Caravelas ao Online - percurso, discursos e novos rumos.
• Esidia Laffin
• Estratégia lúdica no processo de ensino e aprendizagem de Ciências em escola pública de Santarém-PA
• Estratégias Metacognitivas nas Dificuldades Lectoescrita no Laboratório de Aprendizagem da Unidade São Cristóvão I, Colégio Pedro II
• Estágio supervisionado do curso de licenciatura em Química da Universidade Estadual da Paraíba: análise de vivência e da finalidade do Estágio
• Evasão e Reprovação Escolar: o caso de uma escola pública estadual em São Luís MA.
• Evasão escolar no Ensino Médio Integrado da Rede Federal de Educação nas capitais da Região Norte, Brasil (2014-2018)
• Familiares Cuidadores de Crianças com Doença Oncológica: Ferramentas de Resiliência para a promoção da Qualidade de Vida em Contexto Hospitalar
• FATORES DA EVASÃO DE ALUNOS DOS CURSOS DE FRANCÊS DO CENTRO ESTADUAL DE LÍNGUA E CULTURA FRANCESA DANIELLE MITTERRAND / AP-BR
• Formação de Professor no contexto da didática, do conteúdo e da aula: A atuação do Professor de Didática nos Cursos de Licenciatura da universidade Estadual de Alagoas / UNEAL
• FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO CURSO DE MAGISTÉRIO: Perspectiva dos Egressos do Colégio Quitéria no Mercado de Trabalho
• Francisco Alexandre Portela Barbosa
• Funções Mentais e Estratégias Metacognitivas em Alunos com Deficiências na Aprendizagem: um desafio na atuação do 5º ano do Colégio Pedro II
• Graciela Maria Lima López
• Helder Rocha Leite
• Indicadores de complexidade de gestão em escolas públicas e privadas de duas cidades do Estado do Amapá entre 2014 e 2018
• Influência da monitoria acadêmica na disciplina de Biologia Celular frente às dificuldades do ensino remoto
• Influência do Powerpoint e Workplace na Matemática do Ensino Médio
• Instituições Estaduais e Federais do Amapá/Brasil: taxa de distorção Idade-Série no Ensino Médio (2016-2018)
• Ivana Borges da Silva
• José Gregório Viegas Brás
• Kahoot como estratégia lúdica no ensino-aprendizagem de Biologia Celular
• Kedma Cely Silva de Sousa
• Laura Santos da Silva
• Laurinda Sousa Ferreira Leite
• Les adolescents et la circulation routière à Brasilia
• Lilian da Silva Moreira
• Lucilene Silva César
• Luis Jacob Jacinto
• Margarita Victoria Gomez
• Maria Edna Jovino
• Maria Eugênia Carvalho de la Roca
• Matrículas da Educação Especial na Educação Profissional Técnica de Nível Médio no Estado do Amapá (2015-2018)
• Miguel Felipe Gomes da Trindade
• Modernización de la Universidad Colombiana 1950-1972: discursos, instituiciones y contraconductas
• Márcio José da Silva
• NÍVEL DE QUALIFICAÇÃO DA COMPETÊNCIA TÉCNICA DOS GESTORES ESCOLARES DA ZONA URBANA DO MUNICÍPIO DE PALHOÇA-SC, 2018
• Nível Médio Técnico e Cursos de Graduação: comparativo de vagas e ingressantes no Instituto Federal do Amapá, Brasil (2017-2018)
• O Apoio Domiciliário na Perspectiva do Público Sénior. Um Estudo de Caso
• O Banco Mundial e a Educação brasileira: 1970 1990
• O desenvolvimento do ensino-aprendizagem da Língua Portuguesa nos níveis da Educação Básica
• O Facebook e a formação contínua de educadores de infância e professores do 1º ciclo do ensino básico : da formação à integração das TIC
• O fenecer da educação capitalista : estudo das condições dos trabalhadores temporários da educação (ACTS) no ensino público de Florianópolis
• O FRACASSO ESCOLAR NA ESCOLA PÚBLICA:UMA REALIDADE FABRICADA NA CONTRAMÃO DA EDUCAÇÃO.
• O Papel da Escola na Formação dos Valores
• O PERCURSO DE CINCO RAPAZES INSTITUCIONALIZADOS: UM ESTUDO SOBRE A PROPOSTA EDUCATIVA DE UMA CASA DE ACOLHIMENTO EM PORTUGAL.
• O Proeja na Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica: um panorama dos sujeitos em 2018
• O USO DAS MÍDIAS NA EDUCAÇÃO: OS DESAFIOS DE ALGUNS EDUCADORES FRENTE ÀS TIC?s
• Oscar Pulido-Cortés
• Oswaldo Palma Lopes Sobrinho
• Para uma Arqueologia das Ciências da Educação: a epistemologização do saber pedagógico.
• Participação do gênero feminino em Cursos Técnicos da Rede Federal no Brasil e no Amapá (2018)
• Patrick Rene Jean Françis Auguste Paul
• Pedagogical Supervision and Change: Dynamics of Collaboration and Teacher Development
• Percepção da Educação Física na formação humana, integral e omnilateral de discentes da Educação Profissional Técnica Federal na Amazônia, Brasil
• Percursos da Avaliação na Educação Superior Brasileira. Estudos de caso em uma Instituição Privada de Ensino
• Perfil dos estudantes da Educação de Jovens e Adultos (EJA) na Cidade de Macapá, Estado Amapá, Brasil (2018)
• Priscilla Mayara de Andrade Quaresma
• Processo educacional sobre Cuidados Farmacêuticos e SÃndrome Metabólica para implantação de Serviços ClÃnicos Farmacêuticos na Atenção Primária à Saúde
• Programa Brasil Alfabetizado (PBA) Municipio de Niterói, RJ; BRASIL 2003-2010: desencuentro entre las metas instirucionales y las practicas.
• Prática escolar inclusiva em escolas do Ensino Médio em Macapá/AP (2017)
• Quadras de esportes em condições de uso adequado no Brasil: influência no ensino-aprendizagem nas aulas de Educação Física (2015)
• Reflexões sobre a materialidade escolar do Instituto Gentil Bittencourt em Belém do Pará: história, artefatos e arquitetura escolar
• Representação Social na Escola: o olhar do professor sobre alunos com dificuldade de aprendizagem
• Representações sobre o estar ou não motivado na educação superior em Moçambique: um estudo com docentes universitários de uma instituição pública em Gaza
• Rodrigo Paste Ferreira
• Sylvia Paula de Almeida Torres Vilhena
• Telésforo Neto Ribeiro de Sousa
• Trajectoires et motivations d?étudiants de mathématiques Approches exploratoires, interactionniste et statistique de la formation des enseignants dans des universités brésilienne et française
• Um Olhar Sobre a Construção da Linguagem no Bebê-PPD ( Pessoa Portadora de Deficiência) - Surdo: A IMportancia da Interação Mãe-Bebê.
• UMA PROPOSTA METODOLÓGICA PARA A APRENDIZAGEM: REFLEXÃO SOBRE AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DA ESTATÍSTICA AO ELABORAR OS INSTRUMENTOS DE PESQUISA SOCIAIS.
• VIOLENCIA ESTUDIANTIL: ESTRATEGIAS PARA ABORDAR LA VIOLENCIA EN LA ESCUELA MARIA MADRE DE DIOS EN MACAPÁ / AP-BR
• VIOLÊNCIA DOMÉSTICA E ENVOLVIMENTO PARENTAL NA ESCOLA: PERSPETIVAS DE MÃES E FILHOS
• Índices de rendimento escolar no Ensino Médio, na Região Norte, Brasil (2012-2016)