SENTIDOS DA FORMAÇÃO CONTINUADA DO PNAIC EM FELIZ NATAL/MT: impactos no Ensino de Matemática na Educação Básica
Documento
-
- Visão geral
-
- Pesquisas
-
- Identidade
-
- Ver todos
-
Visão geral
membro de
orientado por
produzido em
tipo
data de publicação
Pesquisas
áreas de investigação
palavras-chave
-
ACONTECIMENTO DISCURSIVO
-
Efeitos de Sentido
-
Ensino de Matemática
-
Formação de professores
-
Matemática
-
PNAIC
-
POLÍTICAS EDUCACIONAIS
-
análise do discurso
Identidade
identificador BrCris
-
7857b2f93f9c1ca086956f1283dd7ccc
identificador Capes