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Preparação e atuação dos professores do ensino primário face aos desafios da atenção à diversidade no contexto da sala de aula no Município do Soyo
Documento
http://dx.doi.org/10.5902/1984686X63446
http://https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial][doi:10.5902/1984686x63446
Visão geral
Pesquisas
Identidade
Informação adicional documento
Outro
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Visão geral
tipo
journal article
autores
António António
data de publicação
2021-01-01
publicada em
REVISTA EDUCACAO ESPECIAL (ONLINE)
Pesquisas
áreas de investigação
Educação inclusiva
palavras-chave
Atenção à diversidade
Município do Soyo
formação de professores
inclusão educacional,
Identidade
identificador BrCris
5eceb862ba07afb82c7a0db8bf493b89
Informação adicional documento
Página Inicial
1
página final
22
Volume
34
Outro
tem linguagem
Português