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) A escrita de narrativas do jogo Escape Room como estratégia didática para o ensino de Língua Portuguesa no Ensino Fundamental ? Anos Finais.
. O meme como gênero ciborgue: uma análise pós-humanista da página História No Paint na rede social Facebook
?Camilo?, de Alejandro Zambra: representações do exílio na leitura do intervalo
?ESSE DESCASO VAI CONTINUAR?? AS LUTAS POR RECONHECIMENTO DE UM POVO: UMA ANÁLISE SOCIOLÓGICA E COMUNICACIONAL DO DISCURSO DO POVO SURDO DURANTE A PANDEMIA
?Trilha sonora de aplicativos para crianças e educação literária?
A análise, compreensão e a intervenção dos desvios na escrita dos alunos do Ensino Fundamental II, através da leitura e produção do gênero Histórias em Quadrinhos, nas aulas de Língua Portuguesa
A Bíblia em Mangá: perspectiva tillichiana sobre a nona arte
A CONSTRUÇÃO DA CRITICIDADE POR MEIO DO MULTILETRAMENTO: O USO DAS ADAPTAÇÕES DE OS MISERÁVEIS, DE VICTOR HUGO, EM SALA DE AULA
A Construção do fazer pedagógico de uma professora de língua estrangeira: uma leitura de sua trajetória escolar e profissional.
A DIFICULDADE DOS ALUNOS NA IDENTIFICAÇÃO DO HUMOR NAS HQs, TIRAS E O EFEITO DE SENTIDO DA IRONIA NOS TEXTOS MULTISSEMIÓTICOS E PROVÁVEL SOLUÇÃO
A divulgação científica nas tiras digitais do personagem Armandinho: A cultura da participação e a inteligência coletiva nos comentários do Facebook
A DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA NAS WEBCOMICS DO PERSONAGEM ARMANDINHO: A cultura da participação e a inteligência coletiva nos comentários do Facebook
A felicidade é um cachorro quentinho: uso das tiras de Peanuts no processo de leitura do verbal e não verbal no Ensino Fundamental
A influência da Canção de Rolando na obra de Ramon Llull
A influência da moda na literatura: a caracterização da personagem de ficção nos romances brasileiros do século XIX
A JORNADA HEROICA DE T.S. SPIVET NO ROMANCE DE REIF LARSEN E NO FILME DE JEAN-PIERRE JEUNET
A LEITURA DE ELEMENTOS NÃO VERBAIS NOS QUADRINHOS NO SEXTO ANO NA ESCOLA ESTADUAL NATHÉRCIA POMPEO DOS SANTOS, CORUMBÁ, MS
A LEITURA DE O LEÃO, A FEITICEIRA E O GUARDA-ROUPA, DE C. S. LEWIS: UM ESTUDO DE CASO DO 7º ANO DA ESCOLA ESTADUAL ARLINDO DE SAMPAIO JORGE, EM CAMPO GRANDE, MS
A Literatura como Formadora da Visão de Mundo do Músico Gustav Mahler
A LITERATURA INFANTOJUVENIL COMO PROPOSTA METODOLÓGICA PARA AS AULAS DE LÍNGUA INGLESA NOS ANOS FINAIS DO FUNDAMENTAL I
A metamorfose de Franz Kafka para o mangá
A presença da imagem nos contos de Joaquim Cardozo
A presença de midrashim em crônicas de Natal de Clarice Lispector
A redefinilção do ensino de idiomas a partir do uso intensivo das TIDICS em tempos de pandemia
A REPRESENTAÇÃO DE FRANCOFALANTES A PARTIR DE LIVROS DIDÁTICOS DE FRANCÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA EM UMA PERSPECTIVA DOS ESTUDOS DISCURSIVOS CRÍTICOS
A tradução de poemas barrocos à luz da teoria haroldiana
A vertiginosa vida da linguagem: literatura e biopolítica em Caio Fernando Abreu
Adineia Viriato de Oliveira
Adrine Motley Santana
Alessandra Dolce
Alfredo Bosi: história, prosa, poesia e resistência
Alfredo Ceschiatti na Catedral Metropolitana de Brasília : o valor da forma
Aline da Rocha Schultz
Ampliação lexical do português brasileiro: a influência do programa Manhattan Connection na popularização dos anglicismos
Ana Cláudia e Silva Xavier
Ana Maria Alves Pereira dos Santos
Andrea Carvalho Bezerra de Menezes Masagão
Anna Lucia Leandro de Abreu
ANÁLISE DO ELEMENTO FÉ NA COMBINAÇÃODOS SIGNOS VERBAL E NÃO VERBAL DA GRAPHIC NOVEL INGLESA EM CAMELOT 3000
APONTAMENTOS DA LÍNGUA OFAIÉ(MACRO-JÊ) DIANTE DO CONTATO LINGUÍSTICO
APRENDIZAGEM DE L2 POR IDOSOS: UM ESTUDO COM FOCO NAS DIFICULDADES DA 3ª IDADE PARA SE APRENDER A LÍNGUA INGLESA
As aventuras de NhÃ´ Quim: o Marco HistÃ³rico dos Quadrinhos no Mundo
As duas faces da mesma moeda: o encontro do eu com o outro na graphic novel Batman: a piada mortal, de Alan Moore e Brian Bolland
AS FAKE NEWS E O TEXTO MULTIMODAL COMO CONTRIBUIÇÃO NA FORMAÇÃO DO LEITOR CRÍTICO
AS FANFICTIONS ENQUANTO FERRAMENTAS LITERÁRIO-PEDAGÓGICAS PARA A FORMAÇÃO DE JOVENS LEITORES E O EXERCÍCIO DA ESCRITA AFETUOSA NA SALA DE AULA
Autoria feminina contemporânea: sobre o sentido político da criação e difusão da literatura produzida por mulheres
Barbara Tannuri Maluf
Bildungsroman e Bildungsreisen: As ilhas burguesas de Goethe e Daniel Defoe
Caetano Veloso, o Vate Tropical
Caio Vinicius Catalano
Camelot 3000: observando a multimodalidade no aspecto verbal e não verbal minissérie inglesa em quadrinhos
Camelot 3000: observações sobre o verbal e o não verbal na representação religiosa na minissérie dos quadrinhos ingleses
Canção de ninar brasileira: aproximações.
Caroline Pereira de Oliveira
cartilha: letramento e bilinguismo em língua indigena
Charles de Lima
Claudia de Pasquali
Como eu cheguei até aqui : os relatos de si no monólogo polifônico
Crônica digital: uma nova concepção de leitura nas aulas de literatura
Da análise técnica à leitura literária: abordagens da literatura na escola
Daiana Marques Sobrosa
Danice Betania de Almeida
Danilo Fernandes Sampaio de Souza
DE IQUIQUE A CAMPO GRANDE A ROTA BIOCEÂNICA NUMA ABORDAGEM MULTISSEMIÓTICA EM QUADRINHOS
DE IQUIQUE A CAMPO GRANDE: A ROTA BIOCEÂNICA NO FORMATO DE HISTÓRIA EM QUADRINHOS
Democracia como noção no discurso político-midiático: representações de sujeitos, PDV e imaginários sociodiscursivos na construção da noção de democracia no artigo de opinião
Demolidor: a queda de Murdock: observações sobre o elemento religioso a partir da Semiótica da Cultura de Iuri Lotman
Diogo Costa dos Santos
Discurso transgressor a partir de Silviano Santiago: toerização crítica biográfica fronteiriça
Distopias apocalípticas segundo Iron Maiden: representações religiosas na canção Revelations
DIÁRIO DE LEITURA, VERBO-VISUALIDADE E A PRAÇA PÚBLICA: UMA POSSIBILIDADE DE RESPOSTA AOS DISCURSOS OFICIAIS NA SALA DE AULA
Douglas Martelli e Silva
Edineia de Oliveira Santos
Elenilza Santana dos Santos
Elenucia Maciel Severo
EM TEMPOS DE COVID-19: REFORMULAÇÃO DO ENSINO E DA LÍNGUA POR MEIO DA TECNOLOGIA
Emeli Marques Costa Leite
Ensino da língua inglesa a partir do gênero textual "tiras" para alunos do ensino fundamental da Escola Estadual Zumbi dos Palmares, na Comunidade Remanescente Zumbi dos Palmares, Jaraguari, MS
Entre a História e o Horror: ramificações do mal e do monstruoso em Lendas e Narrativas de Alexandre Herculano
Erotismo em Poéticas Afro-Latinas: Jovina Souza e Nancy Morejón
EROTISMO x RELIGIÃO: INFLUÊNCIAS DOS PARADOXOS BÍBLICOS SOBRE AS PERSONAGENS NO CONTO O VESTIDO COR DE FOGO DE JOSÉ RÉGIO
ESCRITURA DE CENA: Proposta para repetição e registro de cena a partir da análise das peças Amanda e Mergulho
ESTRATÉGIAS DE REFERENCIAÇÃO EM TEXTOS MULTIMODAIS: UMA APLICAÇÃO EM MEMES
Expressões da Preocupação Última em Reino do Amanhã, de Mark Waid e Alex Ross
Felipe Dutra Dornelles
Fragmentos conceituais para uma proposta local de descolonização da leitura
Geórgia Priscila Alves
Give me Children or Else I die: A representação da maternidade em The Handmaid's Tale (1985) de Margarete Atwood
Gleice Marques Gonçalves
GLOBALIZAÇÃO E FLUXO IMIGRATÓRIO: RAREFAÇÃO OU FIXAÇÃO DAS FRONTEIRAS?
Grygena dos Santos Targino Rodrigues
Heitor Villa -Lobos : Da antropofagia às narrativas de Alejo Carpentier
HISTÓRIA DE VIDA DE PROFESSORES E SUAS IMPLICAÇÕES NA PRÁTICA PEDAGÓGICA: UM ESTUDO NA VILA DO TREME EM BRAGANÇA ? PARÁ.
HQs & Divulgação científica & HQs de divulgação científica no Brasil: Intersecções
Hélida Suelen Cordeiro de Souza
Identidades emergentes, investimentos digitais e comunidades imaginadas de alunos do curso de letras
Jakeline Daniela Soares da Silva
Jamille Gomes Ghil
Janete Costa Carvalho
Joao Angelo Miranda de Siqueira
Joao Carlos Medeiros de Aragao
JOSÉ PEREIRA DA SILVA E SEU LEGADO PARA AS LETRAS
Juliana Milman Cervo
KAFKA, DELEUZE E A LITERATURA MENOR EM A METAMORFOSE E NO PROCESSO.
L'appréhension du réel dans l'oeuvre d'Italo Calvino
Leitura de textos verbais e não verbais na perspectiva da multimodalidade: anúncio e propaganda publicitária
Leyla Thays Brito da Silva
Linguística Aplicada e as Histórias em Quadrinhos: Diálogos e Reflexões
Linguística e cinema: usando a sétima arte para ensinar o gerativismo
Luana Cardoso de Sousa
Luciana Andrade Miranda
Marciele Marchesan
Marginal ou canônico? A superação da reprodução de discursos hegemônicos por meio da literatura em espaços formativos
Maria Alzuguir Gutierrez
Maria Cristina de Moraes Taffarello
Maria Gorete Braz Conceição Miranda
Maria Jose Rezende Campos
Maria Lucia Olivetti Borini
Maria Madrilene de Carvalho Costa
Maria Marli da Silva Rodrigues
Maria Ximena Flores Rojas
Marina Milagre de Andrade e Silva
Marli Ferreira de Carvalho Dasmaceno
Marta Helena Longo
MATRIX: UMA ANÁLISE DAS QUESTÕES INTERTEXTUAIS COM A BÍBLIA
MEMES: DESENVOLVENDO DESCRITORES DE LÍNGUA PORTUGUESA NA INTERAÇÃO COM ESTUDANTES DO 9o ANO B DA ESCOLA ESTADUAL CARLOS DE CASTRO BRASIL
Memória e Modernidade: Imagens urbanas no jornalismo de revista em O Olho da Rua, O Paraná Moderno e A Bomba.
MEMÓRIA, TEMPO, ESPAÇO: A POESIA EMPENHADA DE LILA RIPOLL
Metodologias ativas e recursos tecnológicos: experiências com o ensino médio público no contexto pandêmico
Michele Giacomet
Milton Dantas da Silva
Monalisa Lais Oliveira da Silva
Multiletramentos, Diversidade e Inclusão no Livro Didático de Língua Inglesa
Nafria Chianca da Silva Soares
Naiara Alexsandra Lessa Meneses Belato
Narrativas Digitais, Paródias, Colagem e Remix: explorando o uso do celular em aulas de Língua Portuguesa
NARRATIVAS ORAIS: CULTURA LOCAL, LITERATURA E CRIAÇÃO DA MEMÓRIA EM NABOGOCENA
NEOLOGISMO FEMININOCRIAÇÃO LEXICAL EM COMUNIDADES DO FACEBOOK
Nádya Maciel Bomtempo
O corpo-texto no corpo-feminino em Niketche: uma performance literária
O céu e a terra passarão, mas as minhas palavras não hão de passar: os efeitos dos cronotopos no evangelho de Mateus
O defensor dos fracos e oprimidos: uma análise semiótico-cultural de Superman - entre a foice e o martelo
O Mundo dos Animês: Análise semiótica a partir dos estudos pierceanos do primeiro episódio de Don Drácula
O PAPEL DO BILINGUISMO NO DESEMPENHO DE ADULTOS EM TAREFAS ENVOLVENDO CONTROLE INIBITÓRIO: UMA ABORDAGEM DINÂMICA
O RITORNELO DO HORROR EM MILTON HATOUM
O Sermão do Monte (Mateus 5-7): Mudanças Sintáticas na tradução de João Ferreira de Almeida
OS IMAGINÁRIOS SOCIODISCURSIVOS E O MODO ENUNCIATIVO NOS DIÁLOGOS DE UMA MULHER NO TINDER
Paulo Henrique da Silva
Pedro de Abreu Caldeira Júnior
Perfil toponomástico de 30 bairros com nomes de origem indígena de Campo Grande / MS
PERSPECTIVAS TEMPORAIS EM SUPERMAN, DA ACTION COMICS Nº 1
Pobres de/em espírito: tradução e revisão do dativo na JFA no Evangelho de Mateus (Mt 5.3)
Poder e discurso: as estratégias discursivas da Igreja Universal do Reino de Deus.
Presencia del marco teórico de los estudios culturales en las nuevas narrativas del continente.
PROCESSOS IDENTITÁRIOS DE PROFESSORES INDÍGENAS GUARANI, KAIOWÁ E TERENA DO MATO GROSSO DO SUL
Proposta de Elaboração de Glossário Terminológico Bilingue para a Área de Agropecuária
QUANDO ESTAMOS DE FATO FORMADOS? SOCIALIZAÇÃO DA LINGUAGEM, AS INQUIETAÇÕES DO PROFESSOR E O ENSINO DE LINGUA INGLESA
Rafaela Sturmer
Ramon Borges Portilho
Rebeca Soares de Lima
Recursos linguísticos da sátira e da paródiae a criação do efeito cômico no romance?Serafim Ponte Grande?
REINALDO DE AZEVEDO
Rejane Maria Arce Vargas
Representações de Indio e exclusão social presentes em textos de alunos do ensino médio da aldeia São João, Porto Murtinho (MS)
REPRESENTAÇÕES DOS INDÍGENAS NOS QUADRINHOS
RETEXTUALIZAÇÃO DE CURTA-METRAGEM DE ANIMAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL: DESENHO PEDAGÓGICO PARA A PRODUÇÃO ESCRITA DE CONTOS DE MISTÉRIO
Rikbaktsa: os guardiões do Vale do Juruena
Roaming, wandering, deviation and error: dialogues between "Paradise Lost" and the novels of Salman Rushdie
Roaming, wandering, deviation and error: dialogues between Paradise Lost and the novels of Salman Rushdie
ROTA BIOCEÂNICA ? BRASIL E PARAGUAI ? NUMA PROPOSTA TEXTUAL: HISTÓRIAS EM QUADRINHOS (HQs) NAS POSSIBILIDADES DA TRANSLINGUAGEM
Samara Bittencourt
Sandra Godoi Maestrelli
Saskia Aparecida Maciel Lavinas de Morais Correia de Sá
Silêncio e silenciados: o letramento literário de alunos surdos em turmas inclusivas no ensino médio e no EJA
SUPERMAN E A SEMIÓTICA: ENTENDENDO A LINGUAGEM MESSIÂNICA DO PRIMEIRO SUPER-HEÓI DOS QUADRINHOS
TEACHING RHETORIC TO MULTILINGUAL STUDENTS IN AN ESL CONTEXT: L2 ACADEMIC LITERACY, WRITING, IDENTITY AND AGENCY
Tecnologia assistiva e a mobilização de estratégias de aprendizagem de língua estrangeira por aprendizes cegos
Telma Maria Tafarelo Moreno
Trauma, escrita e silêncio em Diário da queda, de Michel Laub, e em O que os cegos estão sonhando?, de Noemi Jaffe
Tássia Hallais Veríssimo
Um estudo filológico-ortográfico em charges de Ângelo Agostini
Um estudo sobre a obra The Fireman, de Ray Bradbury
UMA ANÁLISE SOBRE A LINGUAGEM NAS TIRAS DO CAPIROTINHO DE GUILHERME INFANTE
USO E CONTRIBUIÇÕES DO JOGO DIGITAL FABLE III COMO RECURSO DIDÁTICO EM AULAS DE ESPANHOL
VARIAÇÕES LINGUÍSTICAS E SUAS IMPLICAÇÕES NO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA POR MEIO DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS NA ERA DIGITAL, COM ALUNOS DO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA ESTADUAL ORCÍRIO THIAGO DE OLIVEIRA, EM CAMPO GRANDE, MS
Vida e sobrevida de arquivos literários - obsoletismo de algorítmos
William Marcos Machado
X-Men: Deus ama, o homem mata - observações sobre a linguagem quadrinística e o fundamentalismo cristão
Ênio Chaves Monteiro

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