Linguistica Aplicada

área de pesquisa

"Somos todos leões": a marca do ser no mundo
"Verdade? apócrifa e desinformação: estratégias de simulação e de ressignificação de sentidos em A Verdade dos Fatos
(In) Humanising Language Clasrooms: A Pathway to (De) Motivation
(Multi)letramentos, leitura e interpretação do gênero charge: contribuição para formação do leitor proficiente
(Sobre)posições discursivas no gênero livro didático: dialogismo em língua portuguesa
-Science and Technology as Feminine?: raising awareness about and reducing the gender gap in STEM careers
?Tem quinhentos anos que os índios estão resistindo[...]?1 : dos espectros de passados rememorados surgem possibilidades de existir
A atividade social nas aulas de língua espanhola: uma relação dialética entre a vida do aluno e o processo de ensino‐aprendizagem
A ATUALIDADE DO PENSAMENTO FREIREANO: UMA PONTE DIALÓGICA COM A LINGUÍSTICA APLICADA
A cenografia no discurso literário: enlaçamento enunciativo e ethos no romance Eva Luna
A comunicação no discurso publicitário em indústria moveleira: manifestações culturais, cenografia e ethos
A construção da argumentação em textos escritos de alunos surdos e ouvintes de um curso de letras/libras presencial.
A construção do ethos discursivo Kaingang em narrativas orais: imagens de si fundamentadas no coletivo
A DAMA DA FLORESTA: ETHOS E CENOGRAFIA EM -UMA COLÔNIA NO BRASIL-
A encenação discursiva em locus de manifestações culturais: implicações na atividade laboral e na representação identitária dos sujeitos
A intervenção pedagógica do professor em contextos diferenciados: a oferta de andaimes na aula de inglês presencial e a distância
A leitura como prática intersemiótica: tópicos semantizadores e construção de sentidos
A multimodalidade e os multiletramentos nas práticas de leitura com obras literárias digitais infantis
A palavra na palavra: Para uma concepção semiótica no filme O Contador de Histórias
A Televisão como "Tradutora": Veredas do Grande Sertão na Rede Globo
A voz do afrodescendente quilombola: cultura, identidade e ethos discursivo como imagem de si
Acessibilidade aos gêneros do discurso visuoverbais na escola: o processo dialógico da audiodescrição e o livro didático de língua portuguesa
Acessibilidade aos gêneros do discurso visuoverbais na escola: o processo dialógico da audiodescrição e o livro didãtico de língua portuguesa
Acre prisons: remission of penalty for reading as a perspective for a desirable citizenship
Adversidade e resiliência em metáforas sistemáticas na fala de indígenas Pitaguary
Ana Luiza Marcondes Garcia
Analise das Estrategias Discursivas em textos do Informativo Diario de uma Organização Bancaria
Andréa Eloína Oliveira Rios
ANÁLISE DIALÓGICA DA ATIVIDADE LINGUAGEIRA DE PROFESSORES FORMADORES DE LÍNGUAS INGLESA E ESPANHOLA: IMPLICAÇÕES DAS ABORDAGENS CLÍNICA E ERGONÔMICA DA ATIVIDADE NA FORMAÇÃO INICIAL
Análise do discurso institucionalizada da escola e do professor: uma dialética entre normas, saberes e atividade formadora
Análise do projeto autoral da aula de português: um tema em três gêneros
APPLICATION AND EXPERIMENTATION OF ARTISTIC-MUSIC LANGUAGE AS ALTERNATIVE THERAPEUTIC PROCEDURE FOR INDIVIDUALS DIAGNOSED WITH ALZHEIMER'S PATHOLOGICAL CONDITION
APROXIMAÇÕES E AFASTAMENTOS PELO ALUNO DA EJA EAD NOS GÊNEROS DIGITAIS DISCURSIVOS COMO ESPAÇO DE INTERAÇÃO
Aquisição da linguagem escrita a partir do gênero diário
Aquisição da linguagem oral em crianças com a sindrorme congênita do Zika virus
Aquisição do Portugues como segunda língua para surdos: história de entraves e conquistas no Brasil.
Argumentação na língua e blocos semânticos: relações de sentido em postagem do Facebook
As estratégias de ensino da linguagem escrita como objeto de análise no ensino fundamental
As forças centrípetas e centrífugas atuantes em textos jornalísticos: das variedades de gênero à variação linguística
As relações de sentido em anúncios publicitários: teoria da argumentação na língua e a construção de blocos semânticos
As relações entre oralidade e escrita nas redações de alunos do ensino fundamental
As representações da escrita e do ensino da escrita na perspectiva dos relatos de vida do professor
Assimetria e encenação do discurso no Twitter
Autoconfrontation et formation des enseignants
Autoconfrontação Simples (ACS): um instrumento a serviço da formação profissional de futuros professores de francês como língua estrangeira (FLE)
Autonomia na aprendizagem de Língua Instrumental em sala de aula de grande porte: o estudo dirigido eletrônico para estudantes de informática.
Avaliação no Ensino de Línguas Estrangeiras: análise bibliométrica de artigos publicados em periódicos nacionais (1985 a 2018)
AVENTURA COMUNICACIONAL: REPRESENTAÇÕES IDENTITÁRIAS E CULTURAIS COMO IMAGEM DE SI CORPORIFICADAS NO DISCURSO DA FESTA NACIONAL DA UVA
Ação Crítico-Formativa no Contexto de Formação de Formadores de Língua Portuguesa
Caleidoscópio de influências: representação identitária e o ethos na dança do ventre no Brasil
Carolina Coelho Aragon
CARTAS PESSOAIS: UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA PARA O DESENVOLVIMENTO DA COMPETÊNCIA DISCURSIVA EM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Clarissa Costa e Silva
COMUNICAÇÃO ORGANIZACIONAL E DISCURSO NO FACEBOOK DA PEDIGREE: A MISE EN SCÈNE DO ATO DE LINGUAGEM
Comunicação, cultura e identidade nas organizações: ethos como imagem de si no discurso de uma instituição de ensino da Rede Federal no Facebook
Concepções de letramentos no discurso de professores
Conhecimento prévio como elemento mobilizador dos letramentos críticos no ensino de física.
Contratos (i)mediados: encenação e polarização política nas redes sociais
Coworking "is not a place, it's a people": um olhar comunicacional à produção de saberes no Brasil e na França
CULTURA ORGANIZACIONAL E OS VALORES CORPORATIVOS: UM OLHAR SOBRE O DISCURSO NA CONSTRUÇÃO DE TRAÇOS IDENTITÁRIOS
Cultura, identidade e comunicação organizacional: imagens de si no discurso de uma instituição de ensino no Facebook
Das manifestações discursivas multissemióticas ao multiletramento: procedimentos didático-pedagógicos
Der deutsche Einfluss in der brasilianischen Grammatikographie
Desvendando tramas e entrelaces do emergir da comunicação de crianças com a Síndrome Congênita do Zika vírus em Recife
Dialogismo e representações sociais em discursos sobre a redação do Enem
DISCURSO POLÍTICO EM CENA: ETHOS E IMAGENS DE SI NA CAMPANHA ELEITORAL E NO EXERCÍCIO DA GOVERNANÇA DO RS
Discurso Político: a constituição do presidenciável Luiz Inácio Lula da Silva como sujeito discursivo.
DIVERSIDADE E CONSTITUIÇÃO DE PESQUISAS NA ÁREA DE/DA(S) LETRAS: CONTRADIÇÕES E INTER-RELAÇÕES
DO PRESENCIAL AO DIGITAL EM TEMPOS DE PANDEMIA: O ETHOS REVELADO PELO PROFESSOR EM ATIVIDADE REMOTA
Dos enigmas de "Hefesto": Cultura, comunicação e trabalho na perspectiva dos discursos organizacionais
Dos gêneros de interação verbal à variação de estilo em textos jornalísticos: linguagem, cultura e identidade
Douglas Vinícius Souza Silva
Educação bilingue para surdos: inquietações sobre a inquietações sobre a aquisição da escrita em língua portuguesa escrita
Educação Linguística e projetos de letramento: as condições de produção do gênero artigo de opinião na Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro
Ela, empregada doméstica: a linguagem no trabalho invisível
Eliane Pereira da Silveira
Encenação e ubiquidade em discursos no Twitter: procedimentos de análise
Encenação e ubiquidade no Twitter: a intolerância dos discursos sobre Marielle Franco
Ensaio para uma pesquisa ergológica: experiência e educação na escola
Entre a multimodalidade e a diversidade discursiva: a promoção do multiletramento
Entre democracia e ditadura: o poder argumentativo da língua no discurso político de Fernando Haddad
Entre ficção e realidade: cenografia e ethos crítico em uma capa do Jornal Extra
Entre la Literacidad Critica y Criticidad. Al Borde del Caos y la Complejidad
Entrelaçamento da oralidade e da escrita em textos narrativos e argumentativos de estudantes do sétimo ano do Ensino Fundamental
Enunciados aderentes: a bandeira do Brasil como ethos de apoio ao bolsonarismo nas eleições de 2022
ERGOLINGUÍSTICA E TEORIA DIALÓGICA DA LINGUAGEM: APORTE METODOLÓGICO PARA O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO FORMATO DE ENSINO REMOTO NA PANDEMIA DA COVID-19
Erros de Interferência do Alemão Língua Materna na Produção Escrita em Português Língua Estrangeira: Análise de Corpus do Celpe-Bras
Estereótipos e construção de identidade: uma análise discursiva sobre mitos de escolha de carreira profissional
Estratégias argumentativas em tempos de pandemia: a construção de sentidos em capas da revista Veja
Fernando da Conceição Sodré
Flávia Luciana Campos Dutra Andrade
FORMAÇÃO DE FORMADORES EM CONTEXTO PANDÊMICO: RESSIGNIFICAÇÃO DE VELHAS PRÁTICAS NA BUSCA DE UMA TRANSFORMAÇÃO SOCIAL
Fórmula discursiva Piso: cristalização no discurso político
GESTÃO E USO DE SI DO EGRESSO TÉCNICO EM SEGURANÇA DO TRABALHO: CENOGRAFIA E ETHOS CONSTRUÍDOS NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL E NA CONCRETUDE DA ATIVIDADE LABORAL
Grassinete Carioca de Albuquerque
GÊNERO DIGITAL MEME COMO FERRAMENTA MULTIMODAL DE ENSINO
Gêneros discursivos multimodais: multiletramentos em práticas leitoras
Hipergêneros digitais multimodais: proposta de multiletramento no ensino da Língua Materna
HORIZONTE DIALÉTICO DA TEORIA CRÍTICA: DA SUA GÊNESE ÀS DIFERENTES VOZES QUE AMPLIFICAM SUA POTÊNCIA RUMOA UMA CIÊNCIA DECOLONIAL
Imagens de si no discurso sobre o trabalho doméstico: entre o prescrito e o real na atividade
Interação verbal e ethos discursivo na obra Fahrenheit 451
Isabella Silva dos Santos
Josilene Domingues Santos Pereira
KINDLE DIRECT PUBLISHING AND SELF-PUBLISHING AS A MECHANISM FOR RECOGNIZING THE WRITINGS OF YOUNG AUTHORS
Letramento nos Andes: um estudo etnografico acerca da introducao da linguegem escrita nas comunidades indigenas de Coriviri e Machacoya na Regiao do Ayllu Pacajes no altiplano boliviano
LETRAMENTOS DOCENTES PARA O LOCAL DE TRABALHO: APORTES PARA O PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA A PARTIR DA BNCC
Libras e Língua Portuguesa: línguas que se entrelaçam na educação bilíngue para surdos.
LINGUAGEM E TRABALHO: REGISTROS DE ESTUDOS PIONEIROS E INICIAIS NO ESTADO DA BAHIA (2005-2021)
Linguagem em situação de trabalho: cenografia e ethos discursivo em campanhas de vestibular de IES no RSios de instituições de ensino superior
Literatura e identidades nacionais em didáticas escolares e digitais do Youtube
Livro e emoção
Manifestações de responsividade na sala de aula: uma análise dos enunciados replicantes nas aulas de produção textual
Manual de alfabeticao de adultos de Taruma/SP: com fundamentos linguisticas em Paulo Freire e Emelia Ferreiro
Maria Alice Gonçalves Antunes
Maria Elisabete Viana da Silva
Maria Pia Mendoza-Sassi
Maria Valésia Silva da Silva
Marileide Dias Esqueda
Memes na Comunicação Organizacional: discurso e imagens de si de uma instituição pública de ensino no Facebook
Memória e cotidiano no ensino de física: um enfoque nos letramentos críticos
Modelo de monitoramento do S. Krashen como base teórica do método da abordagem natural
Movimentos reflexivos de docentes da educação básica em relatos de prática da Olimpíada de Língua Portuguesa
MULHERES EMPREENDEDORAS EM PARQUES CIENTÍFICOS E TECNOLÓGICOS: A CONSTRUÇÃO DISCURSIVA DE IMAGENS DE SI NA ESPANHA E NO BRASIL
Multiletramentos e multimodalidade: o design de significados em livros didáticos de Língua Portuguesa e Inglesa
Multiletramentos e multimodalidade: o design de significados em um livro didático de língua portuguesa
Narrativas digitais no Ensino de Língua Portuguesa
Nat Natura: cenografia e ethos em perspectiva ergológica na comunicação organizacional
Negation and Denial: A study in The theory of Speech acts
NOS CAMINHOS DO DIGITAL, FORMAÇÕES DISCURSIVAS E(M) TECNODISCURSOS: UMA ANÁLISE DE POSTAGENS NO TWITTER SOBRE A LEGALIZAÇÃO DO ABORTO
O aspecto negativo na semântica argumentativa: análise do gênero meme e construção de blocos semânticos
O ato nostálgico da linguagem: de Fernando Pessoa ao Fado da loucura
O bilinguismo como condição de escrita: questões de identidade e de língua em Lettres parisiennes, de Leïla Sebbar e Nancy Huston
O Brasil e a polarização política no contexto da COVID-19
O cantar e o poetizar do rio Uruguai: o ethos discursivo personificado em poemas e canções são-borjenses
O castelo, de Kafka: um não lugar discursivo
O discurso em notícias falsas sobre universidades brasileiras: uma perspectiva semiolinguística
O discurso jurídico na prática autocompositiva da mediação na perspectiva dos atores sociais envolvidos no procedimento
O discurso na comunicação institucional de uma indústria moveleira na serra gaúcha: manifestações culturais, cenografia e ethos
O discurso político midiático sob a lente da Semiolinguística: análise de um vídeo do Presidente Jair Bolsonaro no YouTube
O espetáculo da palavra televisionada: a entrevista como imagem de si nas eleições presidenciais de 2018
O homem do subsolo diante do espelho: o irônico diáologo do
O LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA/LIBRAS: UMA ANÁLISE SOB A NOÇÃO DE RESPONSIVIDADE BAKHTINIANA
O papel encapsulador das expressões referenciais metafóricas e/ou metonímicas
O protagonismo discursivo dos discentes e suas ressonâncias no percurso acadêmico do aluno do ensino médio regular
O rei e o bobo da corte: cenografia, ethos e arquétipos no discurso presidencial
O tradutor Paulo Rónai: o desejo da tradução e do traduzir
Os quadrinhos no livro didático de Língua Portuguesa do ensino fundamental
Os sentidos no texto: a importância dos fatores de textualidade na construção textual
Pajubá: manifestação do ethos na polarização discursiva
Para uma arquitetura da aula: desvelando o discurso didático
PERCURSOS FORMATIVOS DA ETNOGRAFIA COLABORATIVA EM EDUCAÇÃO: RESSONÂNCIAS DA ELABORAÇÃO DE UM PROTÓTIPO DIDÁTICO PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA
Poesia na Escola: Presença/Ausência.
POR UMA PEDAGOGIA CRÍTICA MULTILETRADA: componentes de integração no ensino de língua inglesa para brasileiros
Processos dialógicos de construção de identidade docente no PIBID e RP em Língua Portuguesa
Professoralidades e letramentos docentes de alfabetizadoras do Pacto-Bahia em discursos: entre significados e (re)significações?,
Prática pedagógica interdisciplinar para (multi)letramento
PRÁTICAS DE LINGUAGEM COMO, NO E SOBRE O TRABALHO: por um ergoengajamento na gestão de Escola Pública
Práticas discursivas em contextos sociais: linguagem e trabalho em uma associação de catadores de materiais recicláveis
Práticas discursivas intersemióticas: dos tópicos semantizadores à construção de sentidos em textos multimodais de gêneros digitais
Práticas discursivas na Festa Nacional da Uva: representações identitárias e culturais como imagem de si
PRÁTICAS DISCURSIVAS, MULHERES E MEMÓRIAS: IDENTIDADE E MANIFESTAÇÕES CULTURAIS EM NOVA PRATA
QUANDO O MUNDO SENTA NO SOFÁ DE CASA E CABE NA PALMA DA MÃO: ANÁLISE DOS POSTS FEITOS NO TWITTER DURANTE A EXIBIÇÃO DA TELENOVELA #AFORÇADOQUERER PELA PERSPECTIVA DA SEMIOLINGUÍSTICA
Rafael Augusto Gonçalves Rocha
Re ( construindo ) percursos no processo de leitura em Língua portuguesa por surdos do Ensino Fundamental: do problema ao encaminhamento de soluções
REFLEXÕES SOBRE O LUGAR DADO PELA LINGUAGEM AO 'SUJEITO- EMPRESA'
Representações culturais em Modern Family: um estudo com futuros professores de língua inglesa sob o prisma da Interculturalidade.
Representações didático-discursivas dos sujeitos inseridos no processo de escolarização na modalidade EJA EAD: um olhar para o SESI – Unidade Sudoeste – como locus da pesquisa
Representações socioidentitárias dos usuários de crack: o discurso discriminatório na mídia jornalística do grupo RBS
Revisitando a categoria aspecto na língua portuguesa
SemÃ¢ntica argumentativa e relaÃ§Ãµes de sentido: o valor argumentativo da expressÃ£o Â-cidadÃ£o de bemÂ-
Sentidos e significados atribuídos à presença do estagiário de Pedagogia em uma sala de aula inclusiva da rede pública
Ser grande ou ser rei? O discurso publicitário à luz da Semântica Argumentativa
Simulacros organizacionais: cultura e identidade como imagem de si corporificada no discurso institucional
Suzana Jordão da Costa
Tecituras na atividade docente: no fio da meada o ethos emana as renormalizações e dramáticas do corpo-si
TEORIA DOS BLOCOS SEMÂNTICOS E ORIENTAÇÃO ARGUMENTATIVA PARA CONSTRUÇÃO DO SENTIDO EM REPORTAGEM JORNALÍSTICA: COMPREENSÃO LEITORA DO TÍTULO METAFÓRICO AO TEXTO
Teoria dos Blocos Semânticos: relações de sentido em uma propaganda sobre ?fake news?
Textos e imagens em cena: o sentido nos gêneros multimodais
Um olhar para a gramática normtiva em uma perspectiva dialógica
Uma cenografia parasita: estratégias do Jornal da Cidade Online para a corrosão do gênero jornalístico no Brasil
Usos do livro didático de português no ensino médio e (m) gestos profissionais docentes
Validação de um protocolo de estimulação (meta)fonológica e fonografêmica para o desenvolvimento da escrita em crianças alfabetizandas
Vilmar do Nascimento Rocha
Vivências de professores formadores para a Educação Profissional e formação crítico-reflexiva em EaD: um estudo de caso

Linguistica Aplicada Conceito

Pesquisas

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