área de pesquisa
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- A abordagem CLIL e os desafios do ensino universitário de alemão no Brasil
- Alexandra Helena Pavan Pavão
- Ana Cristina de Aguiar Bernardes
- Dayla Gonçalves Duarte
- Emotions, Perezhivanie, and Transformation in an English Teacher Education Course: A Historical-Cultural Study
- Ensino de escrita em língua inglesa: a relação entre crenças e estratégias
- Fernanda Baukat Silveira
- Isabela Galdiano
- Juliana Gomes Das Oliveiras
- Larissa de Souza Arruda
- Laura Barcelos
- Maria Elena Venero Ugarte
- Mariana Ruiz Nascimento
- Núcleo de Estudos em Leitura, Literatura, Cultura e Ensino - NELLCE
- O ensino de língua inglesa nos anos iniciais do Ensino Fundamental.
- Sérgio Ferreira
- tradução como método de ensino da Língua Portuguesa a estudantes japoneses
- Twyne Soares Ramos
- Vivências, emoções e o processo de (re)construção de identidades de uma professora de língua em formação inicial: um estudo sob a perspectiva sociocultural
- Érika Amâncio Caetano Soares