Érika Amâncio Caetano Soares

Bachelor's at Letras - Portuguese from Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG (2005) and bachelor's at Letras - English from UFMG (2004). Has a latu sensu degree in ELT from UFMG (2007). Has a Master's degree, PhD in Applied Linguistics from UFMG (2014/2017) and post PhD in the same area. Currently teaches English at Faculdade de Letras - Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Worked as a teacher at Faculdade Interdisciplinar de Humanidades - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - UFVJM - in the Portuguese/English major. Taught at Centro Universitário de Belo Horizonte (English/Portuguese major) and at Colégio São Paulo (high school), SEB and Colégio Bernoulli (elementary and high school). Worked as a substitute teacher at Letras - UFMG (2016). Has experience in Applied Linguistics, focusing on Methods and Techniques of Education, acting on the following subjects: ELT, critical literacy, post-memory and Applied Linguistics. Was a member of Ingrede, a course of instrumental English offered by FALE/UFMG (2012-14) and worked at the Diploma course in TESOL (CEI) at Universidade Federal de Minas Gerais (2016-2018), with professor Andrea Mattos.

Possui graduação em Letras - Inglês pela Universidade Federal de Minas Gerais (2004), graduação em Letras - Português pela Universidade Federal de Minas Gerais (2006), especialização em ensino de língua inglesa (2007) e é mestre, doutora e pós-doutora em Estudos Linguísticos pela Faculdade de Letras da Universidade Federal de Minas Gerais (2014/2017). Atualmente trabalha como professora de Língua Inglesa na Faculdade de Letras da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Trabalhou no curso de Letras da Faculdade Interdisciplinar de Humanidades da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM). Trabalhou como professora no curso de Letras do Centro Universitário de Belo Horizonte (UNIBH), tendo atuado também na rede básica de ensino no Colégio São Paulo (ensino médio - EM), no SEB (ensino fundamental II - EF II - e EM) e no Colégio Bernoulli (EF II e EM). Trabalhou como professora substituta de língua inglesa na Faculdade de Letras da UFMG (2016). Tem experiência na área de Linguística Aplicada e Ensino de Língua Inglesa, atuando principalmente nos seguintes temas: letramento crítico, ensino de língua inglesa, formação de professores de inglês e pós-memória. Trabalhou no Ingrede, curso de inglês instrumental oferecido pela FALE/UFMG (2012-14) e no curso de especialização em ensino de inglês (CEI) da Faculdade de Letras da Universidade Federal de Minas Gerais (2016 - 2018), com a professora Dra. Andrea Mattos.