área de pesquisa
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- A formação do professor alfabetizador em cursos de Pedagogia: contribuições e lacunas teórico-práticas
- APRENDIZAGEM DO CONCEITO FRAÇÃO: UM EXPERIMENTO DE ENSINO BASEADO NA TEORIA DO ENSINO DESENVOLVIMENTAL.
- Berenice de Mattos Medina
- FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E FILOSÓFICOS DO CURSO DE PEDAGOGIA NO BRASIL E AS IMPLICAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE
- Karina de Souza Elias
- Maria Inês Miqueleto
- Maria Iolanda Fontana
- O curso de Pedagogia: uma análise a partir da Pedagogia Histórico-Crítica e da recente reflexão sobre a formação de professores
- O lugar marginal da Educação de Jovens e Adultos na formação do professor nos cursos de Pedagogia das Instituições de Ensino Superior públicas no Estado de São Paulo.
- O trabalho do pedagogo na instituição não escolar
- Sabryna Raychtock
- Solange Marreiro Salvatierra
- Vanda Moreira Machado Lima