área de pesquisa Ana Paula Zerbato Avaliação das possibilidades do ensino colaborativo no processo de inclusão escolar do aluno com deficiência mental. Fátima Inês Wolf de Oliveira Márcia Altina Bonfá da Silva TEORIAS DA APRENDIZAGEM E ENSINO COLABORATIVO: UM CAMINHO PARA INCLUSÃO EDUCACIONAL EM CIÊNCIAS
