Avaliação das possibilidades do ensino colaborativo no processo de inclusão escolar do aluno com deficiência mental.
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Visão geral
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Pesquisas
áreas de investigação
palavras-chave
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Educação especial
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Ensino colaborativo
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deficiência mental
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formação de professores
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inclusão escolar
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pesquisa colaborativa
Identidade
identificador BrCris
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identificador Capes
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200424933001014002P6-Publication
identificador Oasisbr
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