área de pesquisa
- A construção do processo indetitário do deficiente mental na classe regular
- A CRECHE E A CONSTRUÇÃO SOCIAL DA INFÂNCIA
- A NARRATIVA ORAL LITERÁRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: quem conta um conto, aumenta um ponto
- Adoniram Barbosa
- BRINCAR, PARA QUÊ? A brincadeira como espaço de apropriação de conhecimentos em crianças de três anos.
- CURRULAO: ANÁLISE ETNOMUSICOLÓGICA PARA O GÊNERO MUSICAL REPRESENTATIVO DO PACÍFICO SUL COLOMBIANO
- Da constatação à construção: sentidos de família nos laudos psicológicos das Ações de Guardas de crianças e adolescentes
- Da Psicogênese à Sociogênese: por uma interação radical no modelo dialético de Jean Piaget"
- Hélio Augusto de Magalhães
- Josemar José Barbosa
- Karla Alves Carlos
- Maria Isabel Patrício de Carvalho Pedrosa
- Núcleo de Investigação, Desenvolvimento e Estudo de Jogos no Ensino
- O DESENVOLVIMENTO DO CONCEITO DE ESPAÇO DA CRIANÇA E A EDUCAÇÃO INFANTIL: esquemas e interações socioafetivas em situações problemas.
- Psicologia Social, Ideológica e Meta-Ideológica (Psicogênese e Sociogênese no modelo dialético)"
- Representações Sociais de Direitos Humanos: um estudo sobre a relação entre a formação da consciênica ética e as práticas educativas na universidade
- Ronald João Jacques Arendt
- Sem Defesa de Tese
- Suely de Melo Calixto Caldas
- Sônia Vieira Coelho