CTS - Ciência, Tecnologia e Sociedade Conceito

área de pesquisa

• A análise de dilemas morais para o ensino de ciências: Das ordens de Comte-sponville ao ensino ciência-tecnologia-sociedade
• A construção de uma disciplina CTS
• A contextualização no ensino CTS: uma análise das redes sociais
• A contribuição de Jose Antonio Acevedo Diaz para o CTS brasileiro
• A contribuição de uma controvérsia sobre transgenia para a formação crítica de alunos do ensino médio
• A participação do ensino de física no Ensino CTS brasileiro
• A percepção de ciência e tecnologia na vida diária de professores e alunos do sistema Colégio Militar do Brasil: subsídios para implantação do curriculo por competência
• A REPRESENTAÇÃO DA SOCIOLOGIA DA CIÊNCIA NO ENSINO CTS BRASILEIRO
• A TECNOLOGIA NA ABORDAGEM CTS: UMA ANÁLISE COMPARATIVA EM DOIS PERIÓDICOS INTERNACIONAIS DE ESTUDOS DE C&T E BRASILEIROS NA ÁREA DE ENSINO
• A UTILIZAÇÃO DAS EXPRESSÕES ?MOVIMENTO CTS? E ?ESTUDOS CTS? EM ARTIGOS DA ÁREA DE ENSINO BRASILEIRA
• A visão de alunos do ensino fundamental sobre ciência e Tecnologia: Um estudo de caso sobre a contribuiição da Semana Nacional de C & T
• Alvaro CHRISPINO,
• Aplicação da técnica da controvérsia controlada para a construção do pensamento crítico sobre as relações CTS de alunos do ensino médio
• As contribuições de temas socioambientais para a aprendizagem de matemática, sob os efoques CTS, Educação Matemática Crítica e Educação Ambiental.
• As contribuições do enfoque CTS e da Educação MAtemática Crítica para a concepção de não neutralidade dos modelos matemáticos em atividades no ensino médio.
• ATITUDES, VALORES E CRENÇAS DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO EM RELAÇÃO À CIÊNCIA E A TECNOLOGIA
• Cenários Futuros de apropriação de simuladores ao processo de capacitação de pessoas para a indústria petrolífera
• Cenários futuros de tecnologia da informação e comunicação (TIC) na sociedade a partir do terceiro entorno
• Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) no Contexto Educacional do IFPB/Campus Sousa
• Ciência, Tecnologia e Sociedade e a Construção Social da Tecnologia no Brasil: uma representação por Análise de Redes Sociais
• Ciência, Tecnologia e Sociedade na América Latina nas décadas de 60 e 70: Análise de obras do período
• Como favorecer o pensamento crítico sobre tecnologia móvel de quarta geração (4G) entre estudantes
• Conmemorando los 20 años de seminarios ibéricos/iberoamericanos CTS
• Contribuição de uma controvérsia sobre transgenia para a formação crítica de alunos do ensino médio
• CRENÇA EM CIÊNCIA E TECNOLOGIA: ESTUDO DO IMPACTO DE MATERIAL DE ENSINO CTS EM CURSO DE EAD
• Crença Forte, ciência fraca? Contribuições sobre a relação Ciência e crença para a educação científica e tecnológica em tempos de pós-verdade
• CTS na Ibero-América e Ensino CTS no Brasil: Convergências e divergências numa análise da produção científica
• CTS NO ENSINO MÉDIO: CONTRIBUIÇÕES DE UMA DISCIPLINA PARA UMA PERCEPÇÃO MAIS HUMANÍSTICA DA CIÊNCIA
• Didática Especial de Química e Prática de Ensino de Química: uma proposta voltada para a Química e sociedade
• El boletin de la AIA-CTS: cinco anos como testigo de demarcación del movimento CTS en iberoamérica
• Ensino de Química Verde no Ensino Médio e Técnico com Enfoque na Experimentação e Abordagem CTS
• ESTUDOS SOCIAIS DA CIÊNCIA E TECNOLOGIA: A CONSTRUÇÃO SOCIAL DE UMA DISCIPLINA E OS EFEITOS DE SUA APLICAÇÃO
• MAPEAMENTO DA PRODUÇÃO ACADÊMICA SOBRE RISCOS TECNOLÓGICOS E O PRINCÍPIO DA PRECAUÇÃO NO PORTAL WEB OF SCIENCE
• MAPEAMENTO DAS PUBLICAÇÕES EM CTS ? UMA ANÁLISE COMPARATIVA ENTRE O BRASIL E PERIÓDICOS INTERNACIONAIS
• O conceito de Tecnologia a partir das pesquisas do PIEARCTS.
• O ensino de biologia nas pesquisas em ensino da área CTS
• O ESTUDO DA ABORDAGEM CTS NO SCIELO.ORG POR MEIO DE REDES
• O IMPACTO DAS TECNOLOGIAS TELEMÁTICAS NA EDUCAÇÃO (A DISTÂNCIA)
• O MAPEAMENTO DA ÁREA CTS A PARTIR DAS DISSERTAÇÕES DOS MESTRADOS PROFISSIONAIS: UMA ABORDAGEM POR ANÁLISE DE REDES SOCIAIS ENTRE OS ANOS DE 2005 A 2019
• O PERFIL DOS ESTUDOS BRASILEIROS SOBRE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE BASEADO NAS PUBLICAÇÕES DA ÁREA DE ENSINO DE CIÊNCIAS
• O que pensam sobre C&T os que produzem C&T: um estudo de caso sobre Farmanguinhos
• O TEMA CTS DA INDÚSTRIA DA GUERRA USANDO A TÉCNICA DA CONTROVÉRSIA CONTROLADA NO ENSINO MÉDIO
• Perfil de ensino CTS no Brasil analisado a partir das dissertações de mestrados profissionais entre os anos de 2005 a 2019 usando redes sociais
• PERFIL DE ESTUDOS CTS NO BRASIL ILUSTRADO PELAS DISSERTAÇÕES ACADÊMICAS DAS ÁREAS DE ENSINO E EDUCAÇÃO: análises por meio de acoplamento de dados e de modelagem em grafos
• PERFIL DOS ESTUDOS CTS NO BRASIL A PARTIR DAS TESES PUBLICADAS NAS ÁREAS DE ENSINO E EDUCAÇÃO
• Química verde por meio da abordagem CTS: a construção e aplicação de uma disciplina em um curso de formação de professores
• Representatividade de Paulo Freire no ensino de CTS brasileiro: olhares por meio da análise de redes sociais
• Técnica de Controvérsia aplicada ao tabagismo
• Um olhar sobre controvérsias nas publicações nacionais de ensino cts pela análise de redes sociais
• Uma experiência de CTS em sala de aula: A internacionalização da Amazônia
• Uma fotografia dos 10 seminários CTS: Palavras chave, autores e instituições