Aprendizagem Motora Conceito

área de pesquisa

• Feedback após boas e más tentativas de prática na aprendizagem do nado crawl
• "Conhecimento de resultados no processo adaptativo em aprendizagem motora"
• "EFEITOS DA INTERFERÊNCIA CONTEXTUAL NA AQUISIÇÃO E RETENÇÃO DE UMA HABILIDADE MOTORA CONTÍNUA."
• "Efeitos da prática mental na aquisição de habilidades motoras em sujeitos novatos: eficaz, insuficiente ou inexistente?"
• A Aprendizagem da Estimativa de Duracao do Tempo Em Funcao da Idade e Sexo
• A APRENDIZAGEM DE MOVIMENTOS NOVOS NA HIPOTESE DA VARIABILIDADE DE PRATICA.
• A CAPACIDADE DA MEMORIA DE CURTA DURACAO EM CRIANCAS DE 7 A 10 ANOS.
• A DETECÇÃO DE INFORMAÇÕES PELO APRENDIZ
• A Dinâmica Estrutural dos Determinantes da Aderência à Atividade Física, Presentes no Contexto Escolar, na visão dos adolescentes: Um Estudo de Caso.
• A Educação Física do Contexto do Currículo Multi Educação
• A EFETIVIDADE DE UTILIZACAO DE DIFERENTES MODELOS DE DEMONSTRACAO NA APRENDIZAGEM DE UMA DESTREZA MOTORA FECHADA.
• A hipnose em triatletas
• A HIPÓTESE DA VARIABILIDADE DE PRÁTICA NA AQUISIÇÃO, RETENÇÃO E TRANSFERÊNCIA DE TAREFAS MOTORAS DE ARREMESSAR
• A importancia de um programa de Potencialização cerebral para atletas da seleção juvenil B colombiana de Boliche
• A IMPORTANCIA DOS INTERVALOS DE TEMPO NA RECORDACAO E DE POS-CR NA AQUISICAO E RETENCAO DE UMA TAREFA MOTORA FECHADA.
• A INFLUENCIA DO SEXO E DA LATERALIDADE NO CONTROLE DE UMA TAREFA MOTORA TEMPORAL.
• A influência da dança, como prática sistemática, no desenvolvimento do auto-conceito da criança
• A Influência da Rigidez e da Não-Rigidez Disciplinar na Formação do Auto-Conceito de Crianças Praticantes de Judô
• A Influência do Feedback Visual Aumentado no Aprendizado do Ciclismo
• A Interação Social do Autista Através de Atividades Psicomotoras
• A prática constante-aleatória e a diversificação de habilidades motoras
• A prática constante-aleatória: efeitos da manipulação do aspecto da habilidade eo tipo de perturbação no processo adaptativo em aprendizagem motora
• A TRANSFERENCIA ENTRE AS MODALIDADES DE RETROALIMENTACAO VISUAL E PROPRIOCEPTIVA NA APRENDIZAGEM DE UMA DESTREZA MOTORA.
• A UTILIZAÇÃO AGUDA DE DICAS NA PERFORMANCE DO CHUTE DE PRECISÃO NO FUTEBOL
• A variabilidade na macro e micro estruturas após a estabilização do desempenho e o processo adaptativo em aprendizagem motora.
• A VARIACAO DA QUANTIDADE DE INFORMACOES NA PERFORMANCE DE UMA DESTREZA MOTORA.
• Actividade Física e Atenção na Mulher Idosa: estudo com idosos institucionalizados e não-institucionalizados
• Adaptação a perturbações imprevisíveis em duas tarefas com demandas distintas
• Adriana Letícia Rodrigues Fagundes
• Affordances - Relação entre Perceberdor/Agente e Ambiente
• Alessandra Aguilar Coca Ugrinowitsch
• Alexandre Magno Câncio Bulhões
• Aline Rosso Lehnhard
• ALTERAÇÕES NA ATIVIDADE ELETROENCEFALOGRÁFICA PRODUZIDAS PELA ESTIMULAÇÃO ELÉTRICA FUNCIONAL (FES)
• Alzira Isabel da Rosa
• An internal model approach for motor behavior
• Ana Carolina Chaves Larronda
• Ana Paula da Silva Lobo
• Ana Paula Kogake Claudio
• ANALISE DAS VARIAVEIS QUE INTERFEREM NA PRATICA CONTINUADA DAS CRIANCAS NO VOLEIBOL.
• ANALISE DO MODELO DE NAYLOR E BRIGGS NA APRENDIZAGEM DO ARREMESSO DO PESO.
• ANDAR NA PRESENÇA DE OBSTÁCULOS EM IDOSOS. EFEITOS DA INSTITUCIONALIZAÇÃO E RELAÇÕES COM A ATIVIDADE FÍSICA E INDEPENDÊNCIA NAS ATIVIDADES DA VIDA DIÁRIA.
• Andressa Ribeiro Contreira
• Andrey George Silva Souza
• Análise da perturbação espectral relacionada a evento em uma tarefa de integração visuo-motora
• Aprendizagem de habilidades motoras sob atenção dividida
• APRENDIZAGEM E DESEMPENHO DE ACOES MOTORAS - RETROSPECTIVA E PERSPECTIVA DOS IDOSOS
• APRENDIZAGEM MOTORA: UMA PROPOSTA DE CONTEXTUALIZAÇÃO BASEADA NO PARADIGMA ECOLÓGICO HUMANO DE BRONFRENBRENNER, FUNDAMENTADA NA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL DE VYGOTSKY
• Aspectos estruturais da variabilidade no processo de aprendizagem de uma tarefa de controle de força isométrica
• Aspectos neuropsicológicos do envelhecimento e prática de atividade física: possíveis relações em mulheres idosas.
• Assimetrias interlaterais na coordenação interarticular de movimentos manuais circulares cíclicos
• Author Correction: Task engagement and mental workload involved in variation and repetition of a motor skill
• Avaliação da virada no nado crawl: efeito do feedback extrínseco nos indicadores biomecânicos de desempenho
• Barbara Detoni Borba Blanco
• Camila Ribeiro Ferreira
• Camila Torriani-Pasin
• Carla Cristina Tagliari
• Carmen Silvia da Silva Martini
• Carolina Komiyama de Almeida Carvalhais
• Caroline Di Bernardi Luft
• Cassio de Miranda Meira Junior
• Chrystiane Vasconcelos Andrade Toscano
• Cláudia Regina Cortez
• Combined practice and learning of structure and parameters of the volleyball serve in beginners: Combined practice and motor learning
• Comparação entre as práticas em partes e como um todo e a utilização de dicas na aprendizagem motora de duas habilidades da Ginástica Rítmica
• Controle motor, dor e depressão em mulheres com Síndrome da Fibromialgia.
• Controlling Degrees of Freedom in Learning a Taekwondo Kick
• Daniel Teixeira Belloni
• Danilo Gomes de Arruda
• Debora Peres Klug
• Denilce Aparecida Gomes Xisto
• DESEMPENHO MOTOR DE GESTANTES DURANTE O SEGUNDO PERIODO DO TRABALHO DO PARTO.
• Detecção de Talentos Esportivos - Uma análise crítica e comparativa.
• DETERMINACAO E INFLUENCIA DA INTERFERENCIA NO TEMPO DE EXECUCAO E DISTANCIA DA SAIDA CONVENCIONAL PELA REALIZACAO DA GRAB.
• Determinação da velocidade de comportamento motor e a sua relação com a predominância de hemisfério cerebral em crianças de 13 anos
• Diego Itibere Cunha Vasconcellos
• Doutora Maria Isabel Martins Mourão Carvalhal
• Dr. Maicon Rodrigues Albuquerque
• Eduardo Luiz Albieri
• Efeito da adaptação estrutural na competência do Sistema Neuromotor
• Efeito da autofala na aprendizagem motora
• Efeito da combinação de demonstração, instrução verbal e freqüência de conhecimento de resultados na aquisição de habilidades seriadas
• Efeito da combinação de diferentes estruturas de prática na aquisição de habilidades motoras
• Efeito da combinação de duas faixas de amplitude de Conhecimento de Performance na aquisição de uma habilidade motora
• Efeito da Estrutura de prática na aprendizagem do saque do voleibol
• Efeito da Faixa de amp[litude de feedback na adaptação a perturbações imprevisíveis
• Efeito da Magnitude da Perturbação na Adaptação em uma tarefa de apontamento
• Efeito da prática mental na adaptação a perturbações previsíveis e imprevisíveis
• Efeito da prática mental na adaptação a perturbações previsíveis e imprevisíveis
• Efeito da Prática na Coordenação Intersegmentar de um Chute de Taekwondo
• Efeito da variação do aspecto invariante na combinação de prática
• Efeito de Atividades Motoras no Processo Inicial de Alfabetização em Classes de Educação Especia - Uma Pesquisa em Classes de Vitória - ES
• Efeito de diferentes estruturas de prática na aprendizagem de habilidades motoras
• Efeito de diferentes estruturas de prática na aprendizagem do saque do voleibol em crianças com diferentes níveis de desenvolvimento motor
• Efeito de diferentes esturutras de prática na aprendizagem de habilidades motoras
• Efeito do espaçamento e da estrutura de prática na aprendizagem de uma habilidade esportiva complexa
• Efeito do estágio do desenvolvimento motor na aquisição de habilidades motoras da ginástica artística
• Efeito do feedback normativo e foco de atenção na aprendizagem do saque por baixo do Voleibol.
• Efeito do nível de aprendizagem na adaptação a perturbações previsíveis e imprevisíveis
• Efeito do nível de estabilização do desempenho e da velocidade do objeto na adaptação diante de perturbações motoras imprevisíveis
• Efeito do número de demonstrações na aprendizagem do arremesso de uma habilidade motora discreta
• Efeitos da cinesioterapia e da prática imagéticaem contigências motrizes do assoalho pélvico em mulheres com incontinência urinária e esforço no climatério
• Efeitos da combinação do intervalo de atraso e frequência relativa de conhecimento de resultados (CR) na aquisição de habilidades motoras seriadas
• Efeitos da combinação do intervalo de atraso e freqüência de conhecimento de resultados (CR) na aquisição de habilidades motoras seriadas
• Efeitos da combinação entre estrutura de prática e frequência relativa de conhecimento de resultados na aquisição de habilidades motoras
• Efeitos da demonstração autocontrolada na aprendizagem motora.
• Efeitos da dificuldade da meta de grupo na aquisição de habilidades motoras.
• Efeitos da distribuição da prática sobre a aquisição de habilidades motoras por adultos, jovens e idosos
• Efeitos da faixa de amplitude de conhecimento de resultados (CR) e esforço cognitivo na aprendizagem de uma habilidade motora seriada
• Efeitos da frequencia de conhecimento de performance na aprendizagem de habilidades motoras
• Efeitos da frequência do conhecimento de resultados controlada pelo experimentador e auto-controlada pelos sujeitos na aprendizagem de tarefas motoras com diferentes complexidades
• Efeitos da freqüência do conhecimento de resultados na aprendizagem de uma habilidade motora em crianças
• EFEITOS DA IDADE E DAS POSICOES HORIZONTAL E VERTICAL NA PERFORMANCE DE UMA TEREFA MOTORA ESPACIAL.
• EFEITOS DA INTERFERÊNCIA CONTEXTUAL NA AQUISIÇÃO DE UMA HABILIDADE MOTORA EM FUNÇÃO DE DIFERENTES TESTES DE RETENÇÃO
• Efeitos da organização da prática variada sobre a adaptação motora a perturbações previsíveis e imprevisíveis
• EFEITOS DA PRÁTICA AUTOCONTROLADA E ESTRUTURAÇÃO DE PRÁTICA NA AQUISIÇÃO DE HABILIDADES MOTORAS EM VIRTUDE DA COMPLEXIDADE DA TAREFA
• Efeitos da prática de modalidades esportivas com diferentes características no desempenho em uma tarefa complexa de timing coincidente
• Efeitos das restrições no desempenho de habilidades motoras
• Efeitos de diferentes faixas de amplitude de conhecimento de resultados na aquisição de habilidades motoras.
• Efeitos de diferentes formas de redução de fornecimento de conhecimento de resultados na aquisição de habilidades motoras
• Efeitos de sintetizadores de ondas cerebrais conjugados à cinesioterapia na marcha de pacientes hemiplégicos
• Efeitos de um programa de estimulação cerebral conjugado a atividadades lúdicas na aprendizagem motriz e cognitiva de escolares com dificuldade de atenção
• Efeitos do autocontrole de conhecimento de resultados (CR) e de organização de prática na aquisição de habilidades motoras
• Efeitos do conhecimento de performance visual em uma frequência autocontrolada
• Efeitos do conhecimento do performance visual em uma frequência autocontrolada na aprendizagem de uma habilidade esportiva
• Efeitos do envolvimento do aprendiz na aquisição de habilidades motoras com conhecimento de resultados autocontrolado
• Efeitos do feedback autocontrolado na aprendizagem motora: uma análise de esforço cognitivo
• Efeitos do foco de instrução relacionado ao componente da tarefa durante a aprendizagem da pirouette do balé clássico
• Efeitos do Nível de Dificuldade da Meta de Grupo em Aprendizagem Motora
• Efeitos do nível de dificuldade da meta na aquisição de habildiades motoras em sujeitos orientados à tarefa
• EFEITOS DO NÍVEL DE ESTABILIZAÇÃO DO DESEMPENHO E DA ESTRUTURAÇÃO DA PRÁTICA NA ADAPTAÇÃO A PERTURBAÇÕES MECÂNICAS IMPREVISÍVEIS
• Efeitos do nível de estabilização do desempenho na adaptação à perturbações perceptivas imprevisíveis na interceptação à alvos móveis
• Efeitos do nível de estabilização do desempenho no aumento de complexidade no processo adaptativo em aprendizagem motora
• EFEITOS DO PLANO MOTOR NA AQUISICAO, RETENCAO E TRANSFERENCIA DE UMA DESTREZA MOTORA FECHADA.
• EFEITOS DO PROTOCOLO CINESIOPROFILÁTICO MASSO-EXCÊNTRICO-AGÔNICO NA MANUTENÇÃO DO ARCO DE MOVIMENTO DO JOELHO NO PACIENTE GRANDE QUEIMADO
• Efeitos dos focos interno e externo de atenção na aprendizagem de habilidades motoras
• EFEITOS DOS FOCOS INTERNO E EXTERNO DE ATENÇÃO NA APRENDIZAGEM MOTORA
• Efeitos dos intervalos de apresentação do conhecimento de resultados (CR) na aquisição de habilidades motoras
• Efeitos dos intervalos de tempo de apresentação de conhecimento de resultados (CR) na aquisição de habilidades motoras
• EFEITOS NA APRENDIZAGEM E TRANSFERENCIA NA NATACAO ATRAVES DA RETROALIMENTACAO VISUAL E PROPRIOCEPTIVA
• EFFECT OF CONSTRAINTS ON VOLLEYBALL SERVICE PERFORMANCE: THE ROLE OF THE EXPERIENCE LEVEL
• Effect of goal difficulty on learning of the volleyball serve
• Elio Carlos Petroski
• Ellen dos Santos Soares
• Ema Maria Egerland
• Emanuel Fraga de Oliveira
• Enhanced Performance Stabilization Increases Performance Variability in a Virtual Interception Task
• Especificidade biomecânica de exercícios utilizados no ensino da habilidade motora Salto Vertical.
• Estimulação Cerebral: Efeitos imediatos analisados a partir de tarefas de natureza sensório-motoras
• Estrutura de prática e complexidade da tarefa no processo adaptativo de aprendizagem motora
• Estrutura de prática e frequência de feedback em aprendizagem motora
• ESTRUTURA DE PRÁTICA E IDADE NO PROCESSO ADAPTATIVO DA APRENDIZAGEM DE UMA TAREFA DE TIMING COINCIDENTE
• Estrutura de prática e liberdade de escolha na aquisição de habilidades motoras
• Estrutura de prática e processo adaptativo na aquisição de habilidades motoras
• Estrutura de prática e validade ecológica no processo adaptativo de aprendizagem motora
• Estrutura e espaçamento da prática na aprendizagem de uma habilidade especializada
• Executive Functions and Motor Adaptation to Predictable and Unpredictable Perturbations
• Extensive practice in motor learning : An overview and future directions
• Fabiana Albino
• Fabiana Letícia Sbaraini
• Fabiana Monteiro Bassi
• Feedback e o ensino da natação: influência da referência biomecânica
• Fernando Octávio da Silva Martins
• Fernando Wolff Swatowiski
• Flavia Cristina Rodrigues Bueno
• Flávia Cristina de Magalhães Rocha
• Flávia Dona
• Francisco de Assis Furtado de Oliveira
• Francisco Salviano Sales Nobre
• Freezing Degrees of Freedom During Motor Learning: A Systematic Review
• FREQUÊNCIA AUTO-CONTROLADA DE CONHECIMENTO DE RESULTADOS E TRAÇO DE PERSONALIDADE NA APRENDIZAGEM DE UMA HABILIDADE MOTORA SEQÜENCIAL.
• Fábio Ricardo de Oliveira Galvão
• Fábio Rodrigo Ferreira Gomes
• Fábio Saraiva Flôres
• Ganhos de força através de um programa audio-visual em gerontes
• Goal difficulty level and perceived competence on volleyball serve learning
• Guilherme Garcia Holderbaum
• Hemisfericidade e Especificidade da Tarefa: Análise entre gêneros
• Henrique Viana Taveira
• Implicações de Estratégias de Ensino com Base na Função Hemisférica na aprendizagem de uma tarefa motora no judô
• Impulsividade e feedback autocontrolado na aprendizagem motora
• Influência da Estruturação Espaço-Temporal na Aquisição de uma Destreza Motora do Voleibol
• Influência da quantidade de prática no estudo de frequência de conhecimento de resultados na aprendizagem de habilidades motoras.
• Influência de diferentes tipos e freqüências de feedbacks visuais aumentados na aprendizagem dos seis fundamentos básicos do voleibol
• Influência do estilo de vida e da capacidade motora percebida de coronariopatas na aderência ao exercício físico
• Influência do Perfil Alimentar no Desenvolvimento da Densidade Óssea em Atletas Pré-púberes do Sexo Feminino de Ginástica Olímpica
• INFLUÊNCIAS DE UM PROGRAMA DE EDUCAÇÃO MOTORA COM ABORDAGEM INDIVIDUAL, EM GRUPO OU DOMICILIAR NO DESENVOLVIMENTO MOTOR DE CRIANÇAS NASCIDAS PRÉ-TERMO
• Insights on the practice schedule role on performance under a hierarchical system view
• INTERAÇÃO DA INTELIGÊNCIA CORPORAL-CINESTÉSICA COM A CRIATIVIDADE: UMA ABORDAGEM NO DESEMPENHO DE TAREFAS MOTORAS
• Interferência contextual em função do número de variáveis
• INTERFERÊNCIA CONTEXTUAL NA APRENDIZAGEM DE HABILIDADES GRÁFICAS EM CRIANÇAS: ADAPTAÇÃO IPSI E CONTRALATERAL
• Interferência contextual: Manipulação de programas e parâmetros na aquisição da habilidade saque
• INTERFERÊNCIA CONTEXTUAL: ORGANIZAÇÃO DAS PRÁTICAS EM BLOCO E RANDÔMICA NA APRENDIZAGEM DO FUTEBOL
• Interferência contextual: organização das práticas em blocos e randômica na aprendizagem do futebol
• Iran Junqueira de Castro
• Irana Junqueira de Castro
• Is variability a window to understanding transfer?
• Ivan Wallon Tertuliano
• Jean Jose Silva
• Jefferson Thadeu Canfield
• Joana Desirée Carniel
• Joaquim Felipe de Jesus
• Josiene de Lima Mascarenhas
• José Cicero Moraes
• José Francisco Gomes Schild
• Julia de Fátima Ribeiro Gama
• Juliana Göebel Treptow
• Juliana Izabel Katzer
• Juliana Maia Garcia
• Juliano Fernandes da Silva
• Juscelino De Souza Borges Neto
• Laila Cândida de Jesus Lima
• Leandro Nogueira Dutra
• Leticia Ecard Rocha
• Lucia Afonso Gonçalves
• Luciana Vieira Castilho Weinert
• Luciano Basso
• Luciano Portes de Souza
• Luiz Antonio Ribeiro Soares das Neves
• Lúcio Fernandes Ferreira
• Magnitude e estrutura da variabilidade de desempennho na aquisição de uma habilidade motora de apontamento
• Maick da Silveira Viana
• Marcela de Castro Ferracioli Gama
• Marcelo Alves Costa
• Marcelo Eduardo de Souza Nunes
• Marcio Cabral da Silva
• Marcio Tellechea Leiria
• Marco Aurélio Amadeu
• Maria Flávia Soares Pinto Carvalho
• Maria Teresa Cattuzzo
• Mariluce Ferreira Romão
• Marines Ramos
• Matheus Maia pacheco
• Mauricio Leonel Galdino
• Mestrado em Ciências do Movimento Humano
• Metacognição e Hemisfericidade em Jovens Atletas: Direcionamento para uma Pedagogia de Ensino Desportivo.
• Metacognição: referências no nível de habilidade para jogar futebol
• Milton Vieira do Prado Junior
• Miréia Martins da Silva Gelain
• MODELO DE AQUISICAO DE DESTREZAS MOTORAS NA ENFERMAGEM
• Modularização e processo adaptativo na aquisição de habilidades motoras
• Motor competence in fundamental motor skills and sport skill learning: Testing the proficiency barrier hypothesis
• Motor learning and COMT Val158met polymorphism: Analyses of oculomotor behavior and corticocortical communication
• Moysés de Souza Filho
• Márcio José Kerkoski
• Nadia Andreia Turra
• Natalia Barros Beltrao
• Natália Fontes Alves Ambrósio
• NÍVEL DE COMPETÊNCIA MOTORA E DO AUTO ESTABELECIMENTO DE METAS NA APRENDIZAGEM DE UMA HABILIDADE MOTORA
• Nível de estabilização e aumento de complexidade no processo adaptativo em aprendizagem motora
• Nível de estabilização e tipo de informação na resposta a perturbações imprevisíveis
• Nível de estabilização na resposta à perturbações imprevisíveis: efeitos sobre o feedback corrente e o feedforward.
• O ciclo instabilidade-estabilidade-instabilidade no processo adaptativo em aprendizagem motora
• O CONTROLE PROPRIOCEPTIVO NA APRENDIZAGEM DOS NADOS CRAWL E COSTAS
• O efeito da interferência contextual na aquisição da habilidade 'saque' do voleibol em crianças: temporário, duradouro ou inexistente ?
• O efeito da interferência contextual na aquisição de uma habilidade motora em função das dificuldades nominal e funcional da tarefa
• O efeito do controle do aprendiz sobre a auto-observação na aprendizagem motora
• O efeito do controle do aprendiz sobre a escolha sobre a auto-observação na aprendizagem motora
• O efeito do feedback extrinseco fornecido atraves do videotape na aprendizagem de uma habilidade motora do voleibol
• O efeito do número de demonstrações na aprenizagem de uma habilidade motora discreta.
• O efeito do treinamento da imaginação na melhora do
• O PAPEL DA ESCOLARIZACAO E DE MEDIADORES EXTERNOS NA MEMORIA DE CRIANCAS PORTADORAS DE DEFICIENCIA MENTAL
• O papel da escolarização e dos mediadores externos na memorizaçao de crianças portadoras de deficiencia mental
• O TIMING VISUAL DA ACAO INTERCEPTIVA GUEDAN BARAI: UM TESTE A ESTRATEGIA TAU.
• O USO DA RETROALIMENTACAO NA NATACAO
• Observação e Experimentação de Padrões Motores na Plasticidade Cerebral e/ou Comportamental. (Estudo em doentes de Esclerose Múltipla).
• Organização da prática e informação visual na adaptação motora em uma tarefa de interceptação
• Os efeitos da freqüência relativa do feedback extríncico na aprendizagem de uma habilidade motora discreta simples
• Os efeitos de um treinamento fisiomotor com referências em cargas leves em parâmetros de postura e deambulação em uma criança com lesões cerebrais múltiplas
• Os efeitos do nível de estabilização do desempenho na adaptação a perturbações perceptivas imprevisíveis
• OS MEDIADORES NA AQUISICAO DA ZONA DE DESENVOLVIMENTO POTENCIAL NAS ATIVIDADES PERCEPTIVO-MOTORAS - UMA ABORDAGEM BASEADA EM VYGOTSKY
• Ovande Furtado Junior
• Pablo de Godoy Menezes
• Paulo Cesar Guedes Ferraz
• Paulo Felipe Ribeiro Bandeira
• Paulo Ricardo Martins Nunez
• Percepções de professores e alunos em relação a experiencias de sucesso e insucesso na disciplina de educação física escolar
• Priscila Garcia Marques da Rocha
• Processo adaptativo em aprendizagem motora: um estudo centrado nas diferenças individuais do desempenho da fase de estabilização e adaptação
• Processos subjacentes à determinação da competência motora do indivíduo com deficiência visual : estudo da sensibilidade proprioceptiva numa população jovem adulta
• Prof Dr. Vernon Furtado da Silva
• Prof. Dr. Claudio Olavo de Almeida Cordova
• PROFICIÊNCIA MOTORA DE ESCOLARES DO PIBID EM TURMAS DE ANOS INICIAIS
• PSICOLOGIA NO DESEMPENHO ESPORTIVO: II CONGRESSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA - SAÚDE E LAZER DO BAIXO AMAZONAS/2021.
• Rafael dos Santos Henrique
• Rafael Fernando dos Santos Xavier
• Raymundo Machado de Azevedo Neto
• Reginaldo José Ferreira
• RELACIONAMENTO ENTRE IMAGEM CORPORAL E NIVEL MOTOR DE CRIANCAS NA FAIXA ETARIA DE 7 A 8 ANOS.
• Relações entre a Adaptação a Perturbações Previsiveis e Imprevisiveis e as Funções Executivas
• Relações entre o tempo de reação e a fadiga em atletas de escalada em rocha
• Renata Amanajás de Melo
• Renata Aparecida Elias Dantas
• Renata Câmara de Oliveira Santos
• Renata Teixeira Mamus Gomes
• Ricardo Drews
• Rodolfo Novellino Benda
• Rodrigo Flores Sartori
• Samuel Bento da Silva
• Silvia Teixeira de Pinho
• Simone Adriana Oelke
• Software de aprendizagem e controle motor para avaliação de indivíduos hemiparéticos: validade e confiabilidade
• Stefano Bigotti
• Stela Paula Mezzomo
• Suzete Chiviacowsky Clark
• Sylvia Lúcia de Freitas
• Tadeu Paccagnella
• TAREFAS MOTORAS INTERCEPTATIVAS: QUE TIPO DE INFORMACOES AS GUIAM ?
• Tempo de reação, experiência profissional e condição física de árbitros de handebol
• Teoria e Prática da Aprendizagem Motora em Educação Física
• Traços de personalidade e estrutura de prática na aquisição de uma hablidade motora
• UM REFERENCIAL TEÓRICO PARA A INTEGRAÇÃO DO LÚDICO NA FISIOTERAPIA PEDIÁTRICA
• UTILIZAÇÃO DAS VARIÁVEIS DE APRENDIZAGEM MOTORA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA
• Valbia Suely Moraes Monteiro Gama
• Valéria Duarte Garcia
• Vanildo Rodrigues Pereira
• VARIABILIDADE DE PRATICA E A PRODUCAO DE NOVOS CONHECIMENTOS: UM TESTE A TEORIA DE ESQUEMA.
• Variáveis da Aprendizagem Motora e a Técnica dos Quatro Nados: uma Construção Através da Investigação-Ação
• Veronica Miyasike da Silva
• Vitor Leandro da Silva Profeta
• Washington Luiz Spolidori
• Élide Kurban
• Ívina Andréa Aires Soares