área de pesquisa
- A Abordagem Ciência-Tecnologia-Sociedade (CTS) no ensino da termoquímica: análise da construção discursiva de uma professora sobre conceitos científicos
- A implementação de uma abordagem CTS (Ciência - Tecnologia - Sociedade) no ensino da química: um olhar sobre a prática pedagógica
- Andressa Barbosa dos Santos
- Giovani Zanetti Neto
- Joicy Pantoja Lima Gurgel
- RUTH DO NASCIMENTO FIRME