Avaliação de Políticas Públicas Conceito

área de pesquisa

• O trabalho social em política pública de habitação. Uma avaliação do caso de Viçosa do Ceará-CE
• "Avaliação da focalização de políticas públicas: o caso do Programa Nacional Escola de Gestores na Universidade Federal de Ouro Preto"
• "Considerações sobre os indicadores de resultado de política de assistência social em municípios de Mato Grosso"
• "Começar de Novo" - Impactos e Efeitos das Políticas Públicas de Práticas Laborativas na Penitenciária de São Cristóvão do Sul
• ?O MAR ENSINA? AVALIAÇÃO DA POLÍTICA DE EXPANSÃO DO IFCE JUNTO AOS POVOS DO MAR DE CAMOCIM/CE
• A assistência social ao estudante no contexto da expansão da Educação Profissional e Tecnológica no Maranhão
• A construção curricular na perspectiva freireana: um estudo de caso na Escola Municipal Santa Rita, na cidade de Diadema-SP
• A dimensão do poder na avaliação da aprendizagem
• A DINÂMICA INSTITUCIONAL DA POLÍTICA PÚBLICA DE DESCONCENTRAÇÃO ADMINISTRATIVA DA PMSC SOB A ÓTICA DA EFICÁCIA E DA EFICIÊNCIA.
• A equidade do orçamento estadual do RS - 2011
• A Escola-Padrão do Estado de São Paulo
• A Execução da Despesa Pública sob a Égide do Principio Constitucional da Eficiência: Um Estudo de Caso sobre a Implementação do Processo Eletrônico na Universidade Federal do Paraná
• A implementação da política de pós-graduação sob a perspectiva dos agentes implementadores
• A implementação do Programa Alfabetização na Idade Certa em territórios vulneráveis: uma análise a partir da experiência do município de Fortaleza
• A participação do técnico e Auxiliar de Enfermagem na Estratégia de Saúde da Família
• A Política de Criação dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia e a Conformação do Ensino Superior Nessas Instituições
• A Política de Mediação/Conciliação na Justiça do Trabalho com Enfoque no Projeto "Ouvir é o Canal" da 2a. Vara do Trabalho de Itajaí (SC)
• A Política de Salário Mínimo e seus Efeitos na Renda do Trabalhador Brasileiro no Período 2002 a 2011
• A Política Habitacional no Brasil Pós Plano Real (1995-2004) - Diretrizes, princípios, produção e financiamento: uma análise centrada na atuação da Caixa Econômica Federal
• A prática da Avaliação formativa na escola de 1. grau: análise de um caso
• A prática da participação na política educacional, do Município de Diadema-São Paulo: a influência dos referenciais freireanos
• A prática do avanço progressivo numa escola de primeiro grau de Santa Catarina
• A reforma curricular da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo para o 1º grau (1983-1987) - uma avaliação crítica
• AAvaliação Institucional na Universidade Federal do Ceará: A construção do projeto pedagógico do curso de Agronomia sob o marco legal do SINAES.
• Accountability na Educação: Impactos do Prêmio Escola Nota Dez no sistema público de ensino do Ceará
• Acessibilidade e calçadas à luz do direito à cidade: uma avaliação das políticas urbanas em Fortaleza
• Airton Saboya Valente Junior
• Alcides Fernandes Gussi
• Aldo Luiz Valentim
• Aline Krüger Dalcin
• Almir Serra Martins Menezes Neto
• Alternância no currículo, uma proposta para a inclusão escolar e social: um estudo da Escola Família Agricola da Perimetral Norte/AP
• Ana Helena Nallin Davinha
• Ana Paula Queiroz da Silva
• Analisando o sucesso escolar no Sistema de Ensino do Paraná
• Andre Luiz Lara Resende Saraiva
• Anne Peneluc da Rocha
• Antônio Lisboa Teles da Rosa
• Análise da Implementação da Política Nacional de Irrigação no Norte de Minas Gerais: o caso do Projeto Jaíba
• Análise das práticas assistenciais na área da saúde da mulher nas equipes do programa saúde da família: um estudo de caso em um estado selecionado.
• Análise do Repasse de Recursos Financeiros a Municípios Priorizados para Eliminação da Hanseníase no Brasil - Biênio 1997/1998.
• ANÁLISE PRIVADA E SOCIAL DE UM ABATEDOURO DE GALINHA CAIPIRA NO MUNICÍPIO DE HORIZONTE ? CE
• ANÁLISE SOCIOECONÔMICA DOS COLONOS DO PERÍMETRO IRRIGADO DO PROJETO MANIÇOBA NÚCLEO II - JUAZEIRO DA BAHIA
• Aprendendo a marchar: os desafios da gestão municipal do ensino fundamental e da superação do analfabetismo escolar.
• Armando Amorim Simões
• As políticas públicas de qualificação de trabalhadores e suas relações com a inovação tecnológica na indústria brasileira.
• As reformas curriculares do ensino estadual paulista no período de 1960 a 1990
• Avaliando programas de microcrédito e economia solidária do Banco do Nordeste
• Avaliando propositivamente a experiência do CONSAD do extremo oeste catarinense como um modelo de gestão do desenvolvimento territorial
• Avaliar em Profundidade Dimensões Epistemológicas, Metodológicas e Experiências Práticas de uma Nova Perspectiva de Avaliação de Políticas Públicas
• Avaliação da Política de Assistência Social: tendências e abordagens teórico-conceituais
• Avaliação da Implementação da Política de Educação Escolar Indígena no Território Tapeba (CE)
• Avaliação da implementação do Programa de Educação Remota em Minas Gerais em tempos de pandemia: O que dizem os usuários?
• AVALIAÇÃO DA POLÍTICA CULTURAL DOS EDITAIS DE DANÇA DA SECRETARIA DE CULTURA DE FORTALEZA- SECULTFOR (2006-2012)
• AVALIAÇÃO DA POLÍTICA DE COOPERAÇÃO SUL-SUL NA UNILAB: PERCEPÇÕES DA INTEGRAÇÃO SOB O OLHAR DOS DISCENTES ESTRANGEIROS DOS CAMPI DO CEARÁ
• AVALIAÇÃO DA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ETNICORRACIAIS ATRAVÉS DA LEI 10.639/03 NA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL DE FORTALEZA
• AVALIAÇÃO DA POLÍTICA DE EXPANSÃO DO IFCE JUNTO AOS POVOS DO MAR DE CAMOCIM/CE
• Avaliação da Política Nacional de Segurança e Saúde do Trabalhador
• Avaliação da Política Nacional de Transplantes no Ceará: atuação da Central Estadual e das Comissões Intra-hospitalares
• Avaliação da Política Pública de Educação Profissional: eficácia e efetividade dos cursos técnicos do Instituto Federal da Bahia campus Camaçari
• Avaliação da Política Sexual para a População LGBTQIA+: entre percepções de sujeito/as e ações do estado
• Avaliação da satisfação dos usuários do Programa Farmácia Popular do Brasil em São Luís
• Avaliação da trajetória institucional do Programa Ciência Sem Fronteiras na Universidade Federal do Ceará
• Avaliação de políticas de incentivo à educação básica no Ceará: lições para o Brasil
• Avaliação de políticas públicas a partir da proposta metodológica do Retrato Experiencial
• Avaliação de uma política pública de uso e ocupação do solo: estudo da implementação de condomínios e/ou loteamentos fechados na Zona Rural Especial no município de Guaramiranga (CE)
• Avaliação do Conselho do Orçamento Participativo de Fortaleza - COP
• Avaliação do Conselho do Orçamento Participativo de Fortaleza-COP. prcessos participativos e cidadania
• AVALIAÇÃO DO IMPACTO DO PROGRAMA SAÚDE DA FAMÍLIA SOBRE OS MUNICÍPIOS DO RIO GRANDE DO SUL DE 2005 A 2010
• Avaliação do processo de implantação da Estratégia de Saúde da Familia: o caso de Resistência
• Avaliação do Program Conviver na Parspectiva do Participante
• Avaliação do Programa Ciência Sem Fronteiras na perspectiva da experiência de formação dos ex-bolsistas de graduação da Universidade Federal do Ceará
• AVALIAÇÃO DO PROGRAMA DE ATENÇÃO AO MIGRANTE, REFUGIADO E ENFRENTAMENTO AO TRÁFICO DE PESSOAS: UM ESTUDO SOBRE OS REFUGIADOS NO ESTADO DO CEARÁ NA PERSPECTIVA DE AFIRMAÇÃO DE DIREITOS HUMANOS
• Avaliação do Programa Nacional de Alimentação Escolar na educação profissional: triangulando indicadores no IFRN e no IFSULDEMINAS
• Avaliação do Programa Nacional de Tecnologia Educacional - PROINFO na perspectiva da formação docente em Fortaleza
• Avaliação do Programa Nacional Escola de Gestores da Educação Básica na UFOP : o pensamento atual, o trabalho educativo e administrativo sob a perspectiva dos egressos.
• AVALIAÇÃO DO PROGRAMA UCA (UM COMPUTADOR POR ALUNO) E SUAS IMPLICAÇÕES NA EDUCAÇÃO INFANTIL
• Avaliação do Projeto Inclusão Digital do Programa Espaço Nordeste do Banco do Nordeste
• Avaliação do PRONASCI em Fortaleza: enfrentando a violência com a participação juvenil.
• Avaliação do Serviço de Proteção e Atendimento Integral à Família (Paif) em Município da Região Metropolitana de Fortaleza
• Avaliação dos Impactos Acadêmicos do REUNI nos Cursos de Graduação do Instituto de Cultura e Arte da UFC na Experiência Dos Gestores.
• Avaliação dos impactos do Fundo Constitucional de Financiamento do Nordeste (FNE): uma abordagem de Equilíbrio Geral.
• Avaliação dos impactos do Programa Crediamigo em população de baixa renda de Fortaleza
• AVALIAÇÃO DOS IMPACTOS DO PROGRAMA DE APOIO A PROJETOS PRODUTIVOS SOLIDÁRIOS NA EXPERIÊNCIA DE ECONOMIA SOLIDÁRIA DA AMA/BUDEG´AMA
• Avaliação dos resultados do Programa Ciências Sem Fronteiras na Universidade Federal de Ouro Preto
• Avaliação experiencial dos fatores da evasão nos cursos técnicos subsequentes do IFCE, a partir dos gestores do Campus Acaraú
• Avanços e recuos no currículo: o cotidiano da Escola Normal
• Bethsáida de Abreu Soares Schmitz
• Brunna Carvalho Almeida Granja
• Bullying Não é Brincadeira: Estudo de Caso sobre a Ocorrência deste fenômeno no Instituto Federal Catarinense - Campus de Rio do Sul
• Carlos Alberto Gomes de Amorim Filho
• Carlos Marcos Batista
• Cecília Telma Alves Pontes de Queiroz
• Centros Colaboradores para a Qualidade da Gestão e Assistência Hospitalar: uma experiência inovadora.
• Cidadania e Políticas Públicas
• Cinthia Barbosa Sousa
• Claudete Batista Cardoso
• Claudia Mara Pedrosa
• Cleide de Marco Pereira
• Clóvis Alberto Vieira de Melo
• Conditional Cash Transfers and Child Labor in Brazil
• Conditions for outcomes evaluation in public policies: a debate on the role of institutionality
• Conselhos e Conferências de Saúde: efetividade e avaliação do
• Construindo o SUS - a lógica do financiamento e o processo de divisão de responsabilidade entre as esferas de governo.
• Consórcios Públicos Como Instrumento Para Implementação de Políticas Públicas no Contexto Regionalizado: O Caso do Consórcio Intermunicipal do Médio Vale do Itajaí - CIMVI - Na Gestão dos Resíduos Sólidos
• CRISE FISCAL E FINANCIAMENTO PÚBLICO DA EDUCAÇÃO NO ESTADO DE SÃO PAULO ( 1991- 1998 )
• Cássia do Carmo Pires Fernandes
• Daline Maria de Souza
• Daniel Ferreira Pereira Gonçalves da Mata
• Daniel Matos Caldeira
• Daniel Pereira Sampaio
• Daylight Saving Time and Homicides: light effect in crimes of a Brazilian state
• Desafios da proteção social para o século XXI: uma perspectiva comparada da proposta de pisos de proteção social para o Brasil e Chile
• Desenvolvimento Econômico Local. Uma avaliação do Fundo PRODECON no Município de Sobral-CE.
• Diego Rafael Fonseca Carneiro
• DO IDEAL AO REAL: AVALIAÇÃO DO ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE (ECA/90) A PARTIR DA ATUAÇÃO DOS AGENTES SOCIAIS TUTELARES DO CONSELHO TUTELAR DO MUNICÍPIO DE HORIZONTE ? CEARÁ
• Do voo dos gansos ou da construção de quem educa o educador: uma constribuição a reflexão acerca da formação dos professores
• Domitila Santos Bahia
• Edilson Correia Alves Lima
• Edinólia Lima Portela
• Eduarda Machoski
• Eduardo de Simões Almeida
• Eduardo Ramos Honório da Silva
• Educação de Adultos no Espírito Santo: Políticas Públicas (1964-1990)
• Educação de jovens e adultos: análise da política e da prátiva de formação de educadores no Programa Brasil Alfabetizado
• Educação fisica no Brasil: aspectos filosófico-pedagógicos subjacentes a política nacional em cincia e tecnologia para esta área no período 1970-1985
• EDUCAÇÃO INTEGRAL: AVALIAÇÃO DO POGRAMA MAIS EDUCAÇÃO NAS ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAIS DE FORTALEZA
• EFEITO A LONGO TERMO DO PROGRAMA DE ALIMENTAÇÃO DO TRABALHADOR SOBRE O ESTADO NUTRICIONAL ANTROPOMÉTRICO DE TRABALHADORES DA INDÚSTRIA DE TRANSFORMAÇÃO
• Efeitos macroeconômicos e setoriais das subvenções da FINEP no Brasil
• Eficiência na Gestão Orçamentária do Hospital das Clínicas da UFPR - Estudo de Caso sobre Cancelamento de Restos a Pagar não Processados e Impactos no Fluxo Financeiro Operacional
• Elementos introdutórios para uma avaliação em Profundidade da Política Nacional de Mudanças Climáticas
• Eliane Lima Hollanda
• Eloiza Regina Ferreira de Almeida
• Ensaios em avaliação de políticas públicas
• ENSAIOS EM ECONOMIA DA EDUCAÇÃO
• Ensaios sobre a efetividade do crédito bancário subsidiado como instrumento de política de desenvolvimento regional no Centro-Oeste do Brasil.
• Entraves à Inovação em Políticas Públicas:o caso do Programa de Educação Tributária do Estado da Bahia
• Entre a inclusão e a diversidade: estudo sobre a implantação e primeiros resultados das cotas na Universidade Federal do Ceará - UFC
• Entre a sociedade civil e o Estado: Avaliação da Rede de Pais e Mães pela Qualidade da Educação de Fortaleza
• Entre o Estado e a sociedade: A democracia e a deliberação na Conferência Nacional de Assistência Social
• Equidade na alocação de recursos do Sistema Único de Saúde: uma avaliação através da utilização de uma cesta de indicadores de desigualdade social entre os estados brasileiros.
• Estado e Sociedade na Busca do Desenvolvimento Sustentável em Projetos Demonstrativos
• Estudo de Avaliação do Programa de Auxílio Emergencial: Uma Análise sobre Focalização e Eficácia a Nível Municipal
• Estudos sobre a gestão do Programa Esporte e Lazer da Cidade
• Família. criança e políticas públicas: uma avaliação do Programa Família Brasileira em Fortalecida em Fortaleza-CE
• Fatores de risco associados ao perfil bioquímico e nível de atividade física de trabalhadores vinculados ao Programa de Alimentação do Trabalhador (PAT) do DF- Brasília.
• Fazendo o ENADE: concepções e usos da avaliação dos cursos de graduação da Universidade Federal do Ceará
• Felipe José Piletti
• Felipe Rocha Martins
• FFEMINICÍDIO EM FORTALEZA: UMA AVALIAÇÃO EM PROFUNDIDADE DA REDE DE ATENDIMENTO ÀS MULHERES EM SITUAÇÃO DE VIOLÊNCIA
• Flavio Cireno Fernandes
• Flávio Alves da Silva
• Food insecurity in households with persons with disabilities in a situation of extreme vulnerability in Brazil: A secondary cross-sectional analysis
• Formação continuada de educadores de educação infantil: um desafio para o cotidiano da escola
• Formação continuada dos profissionais do ensino: a experiência do Instituto de Educadores de Belém - 1993 a 1996
• Francis Carlo Petterini Lourenço
• Francisca Silvania de Sousa Monte
• Francisco Anderson Carvalho de Lima
• Fábio Lúcio Rodrigues
• Fábio Pádua dos Santos
• Gabriel Costeira Machado
• Gestão e controle de recursos públicos : um estudo dos mecanismos de controle interno nas obras de infraestrutura no âmbito do FNDE
• Gestão por Resultados na Administração Pública: A Experiência do Estado do Ceará Comparada ao Modelo Canadense
• Giovanni Moura de Holanda
• Gleiciane Viana Gomes
• Grande Sertão : veredas da cota rural na educação profissional
• Guilherme da Rocha Bezerra Costa
• Guilherme Irffi Diniz
• Guilherme Mendes Resende
• Guilherme Quaresma Gonçalves
• HUMANIZASUS: uma avaliação política da Política
• Impacto de políticas de conservação ambiental e ciclos eleitorais sobre áreas protegidas e a cobertura florestal na Mata Atlântica Brasileira
• Impactos Jurídico-Políticos e Econômico-Sociais das Contrarreformas no Governo Michel Temer
• IMPLEMENTAÇÃO DO SERVIÇO DE PROTEÇÃO E ATENDIMENTO INTEGRAL A FAMÍLA (PAIF): UMA AVALIAÇÃO A PARTIR DA CONCEPÇÃO DOS ASSISTENTES SOCIAIS DOS CENTROS DE REFERÊNCIA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL - CRAS DE MOSSORÓ/RN
• Implicações e ressonâncias sobre o campo da avaliação de políticas sob a perspectiva da ação pública
• Influência do programa de alimentação do trabalhador no estado nutricional antropométrico de trabalhadores de indústrias de transformação
• INFORMALIDADE NO MERCADO DE TRABALHO: UMA ANÁLISE QUALITATIVA COM FOCO NOS TRABALHADORES POR CONTA PRÓPRIA
• Ingrid Wilza Leal Bezerra
• Investimento em educação diminui a criminalidade: análise dos municípios do Rio Grande do Sul usando econometria espacial
• Jessy Bastos Bomfim de Almeida
• Joane Alinne Paiva Bendô
• José Almir Farias Filho
• José Angelo Belloni
• José Carlisson do Nascimento Santos
• João Batista Rezende
• João Carlos Nicolini de Morais
• João Marcelo da Costa e Silva Lima
• Julia Alves Marinho Rodrigues
• Julia Tavares de Carvalho
• Julianne Nestlehner de Abreu Paiva
• Julio Alfredo Racchumi Romero
• Jéssica Sbroglia da Silva
• Karina Gomes Torres
• Kelen Rossales da Silva
• Larissa da Silva Marioni
• Larissa Haddad Souza Vieira
• Ledervan Vieira Cazé
• Luciano Rocha da Penha
• Luis Eduardo Negrão Meloni
• Luiz Felipe Magnago Blulm
• Marcelle Gomes Figueira
• Marcelo Araújo Castro
• Marcelo Gonçalves da Silva
• Marcia Paterno Joppert
• Maria da Penha Silva Gomes
• Maria Letícia Fabiano Rodrigues Vale Vieira
• Maria Socorro Chagas Barreira
• Mariana Medina Martinez
• Maíra Catharina Ramos
• Melissa Elisabeth Pomeroy
• Mercado de Trabalho e Programas Habitacionais: Evidências do "Minha Casa, Minha Vida" em Salvador
• Mercados Institucionais para a agricultura familiar e a participação feminina: análise do Programa de Aquisição de Alimentos (PAA) e do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE), 2019.
• Micheline Chaves do Nascimento Cunegundes
• Modificações dos indicadores sociais, insegurança alimentar e consumo alimentar de crianças menores de trinta meses residentes em uma região metropolitana do rio de janeiro nos anos 2005 e 2010
• Mudamos a alfabetização escolar. E a avaliação como fica? uma experiência na perspectiva construtiva sócio - interacionista
• Município e Segurança Pública no Brasil pós Constituição de 1988: o caso de Vitória-ES
• Márcio Corrêa de Mello
• Márcio Vinícius de Oliveira
• Natalia Morais Gaspar
• National Trends and Disparities in Severe Food Insecurity in Brazil between 2004 and 2018
• Natália de Olivindo Souza
• Nem Soldados Nem Inocentes: Jovens e Tráfico de Drogas no Rio de Janeiro
• NUMAPP - Núcleo Multidisciplinar de Avaliação de Políticas Públicas
• Nínive Fonseca Machado
• O artesanato como alternativa de trabalho e renda: avaliação do Programa Estadual de Desenvolvimento do Artesanato no Munícipio de Aquiraz-Ce
• O BNDES E A LUTA PELA SUPERAÇÃO DA POBREZA NO BRASIL - UM DESAFIO NACIONAL
• O CRAS como um modelo territorial de gestão social: proposta de um sistema de avaliação e monitoramento
• O ENEM como Elemento Democratizador do Acesso ao Ensino Superior Público pelos Alunos Oriundos das Camadas Populares.
• O Impacto do Pronatec na Vida do Aluno Trabalhador na Microrregião de Rio do Sul
• O movimento de reestruturação dos Programas de Pós-Graduação em Educaçào nos anos 80
• O princípio da Integralidade e o SAMU.
• O Processo de Regulamentação da Assistência Médica Suplementar no Brasil.
• O processo de reorientação do ensino de enfermagem em doenças infecciosas e parasitarias na Escola de Enfermagem da Universidade Federal Fluminense
• O Prodetur e a Requalificação da Avenida Beira Mar de Fortaleza: avaliação de uma política de turismo e de suas expectativas socioeconômicas
• O professor da escola pública: possibilidades para uma educação transformadora
• O Programa Bolsa Família: entre a lógica do direito e a concepção do favor
• O Programa de Desenvolvimento de Fornecedores do Estado do Maranhão( PDF-MA) em questão: avaliando sua contribuição para o desenvolvimento do Estado.
• O Projeto "Bolsa Formação" do PRONASCI, na política de segurança pública: uma avaliação na perspectiva dos egressos do Corpo de Bombeiros Militar do Maranhão
• O SINAES na Avaliação das Bibliotecas do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará
• O SUAS e a Rede Não Estatal
• O tempo na construção da docência
• Observatório em Gestão Pública e Desenvolvimento Regional
• Olimpio José de Arroxelas Galvão
• Orçamento e Segurança Pública no Brasil
• Os Efeitos das Interrupções das Aulas e dos Salários dos Professores no Desempenho nos Alunos do Ensino Fundamental
• Os efeitos não revelados do Programa Bolsa Família a partir da condicionalidade educacional: um estudo com profissionais da educação e beneficiários
• Palmina Alda Ferreira de Sousa
• Participation in a food assistance program and excessive weight gain: an evaluation of the Brazilian Worker?s Food Program in male and female manufacturing workers
• Patrimônio de Afetação na Politica Pública Habitacional : Reflexos na Cidade de Balneário Camboriú/SC)
• Patrícia Macedo Ferreira
• Paula Carvalho Pereda
• Pedagogias redutoras de exclusão: as políticas de ação afirmativa em questão
• Pedro Rafael Lopes Fernandes
• Pedro Stoeckli Pires
• PLANEJAMENTO URBANO, LEGISLAÇÃO E PRÁTICAS URBANÍSTICAS DE DESENVOLVIMENTO DO MUNICÍPIO DE ILHOTA/SC NO PERÍODO DE 1980-2017
• Plano de Ações Articuladas: Estudo de Caso sobre a Contribuição do Monitoramento para o Aperfeiiçoamento de Políticas Públicas
• Politicas de Ingresso na UFPR - Cotas , Enem e Sisu - Uma pesquisa analitica do rendimento e da evasão
• Politicas publicas de educaçãoo e práticas curriculares : uma experiencia de interlocucao em Santos - 1994 a 1996.
• Política de Acesso e Permanência para Estudantes Indígenas na Universidade: avaliação da Política de Cotas da Universidade Federal do Tocantins ? UFT
• Política de Avaliação Superior da Universidade Federal do Tocantins ? UFT no contexto do SINAES: entre avaliadores e avaliados
• Política de Distribuição de Renda: um estudo avaliativo
• Política de Educação Profissional e Tecnológica. Avaliação das contribuições do IFCE para o desenvolvimento da Região dos Sertões de Crateús-CE
• POLÍTICA DE VALORIZAÇÃO DO SALÁRIO MÍNIMO E SUA RELAÇÃO COM O DESEMPREGO
• Política habitacional e a produção e reprodução de assentamentos precários em Itajaí: 1997 - 2008
• Política municipal de Saneamento Básico e a ocorrência de doenças nos municípios brasileiros
• Política Pública de Comunicação e Divulgação Científica: avaliação do emprego do portal de periódicos da CAPES pelos docentes da Universidade Federal do Ceará.
• Política urbana e reassentamento populacional: o caso do Projeto Terra Mais Igual em Vitória-ES
• Políticas de Currículo em Conflito: uma análise da estrutura curricular em ciclos na Secretaria Municipal de Educação de São Paulo (1989-1997).
• Políticas de Incentivo a Escola melhoram o desempenho no Ensino Fundamental?
• Políticas públicas de enfrentamento à problemática da seca no semiárido mineiro: uma análise do programa água para todos na perspectiva da avaliação de quarta geração
• Políticas Públicas de Esporte e Lazer na Cidade de Fortaleza: uma avaliação do Programa Esporte na Comunidade (2005-2008)
• Políticas Públicas de Fomento à Inserção de Jovens no Mercado Formal de Trabalho: A Lei da Aprendizagem
• POLÍTICAS PÚBLICAS E EDUCAÇÃO: UMA AVALIAÇÃO DO PROGRAMA UNIVERSIDADE PARA TODOS (PROUNI) EM NATAL – RN
• POLÍTICAS PÚBLICAS E REABILITAÇÃO INFANTIL: Uma avaliação de efetividade do CRI/Natal
• POLÍTICAS PÚBLICAS EM MUDANÇAS CLIMÁTICAS: LIMITES E ALCANCES DA PARTICIPAÇÃO DE CIDADES EM REDES TRANSNACIONAIS
• Políticas públicas para a infra-estrutura
• Políticas Públicas, Financiamento e Democratização da Educação Superior: avaliação do REUNI na Universidade Federal do Tocantins
• Por um antimanual de avaliação de políticas públicas
• Profa. Dra. Maria das Graças Rua
• Programa Brasil Alfabetizado: uma avaliação sobre seus impactos no enfrentam,ento do analfabetismo no Estado do Maranhão e sua eficácia como via de inclusão social
• Programa Mais Educação : a implementação da educação integral no CEF 01 da Candangolândia - Distrito Federal
• Programa minha casa minha vida: uma avaliação de políticas públicas numa perspectiva de cidadania
• Programa Saúde da Família em Jardim da Penha: a construção do acesso em um território de classe média
• Projeto de expansão de assitência oncológica- EXPANDE: um novo modelo assistencial
• Projetos de extensão universitária e seus impactos no rendimento acadêmico e na evasão: estudo de caso na Universidade Federal do Sul da Bahia
• Práticas e Saberes Comunitários em Saúde versus controle Social e Políticas de Saúde no Brasil
• Public policy networks and the implementation of the Bolsa-Família Program: An analysis based on the monitoring of school attendance
• Quando a Falta de Diálogo Corrói o Território - reflexões sobre desenvolvimento territorial a partir da experiência de São Cristõvão em Salvador da Bahia
• Rachel Helena Coelho
• Ramon Lucas Almeida Vasconcelos
• Raquel Alexandre Lima
• Regina Marta Barbosa Faria
• Regina Ávila Santos
• Regional and social inequalities in food insecurity in Brazil, 2013-2018
• Regulação Assistencial e Integralidade na Assistência à Saúde em Vitória, sob a perspectiva da análise institucional
• Renata de Melo Caldas
• Renata Mayara Moreira de Lima
• Resíduos sólidos urbanos: uma avaliação da política pública no Ceará a partir da experiência com consórcios públicos
• Ricardo Antonio de Castro Pereira
• Ricardo Brito Soares
• Ricardo da Silva Freguglia
• Richard Medeiros de Araujo
• Rizete Serafim Costa
• Roberta Helena Moreira dos Santos
• Rodrigo Alisson Fernandes
• Rodrigo Cardoso Fernandes
• Rodrigo Leandro de Moura
• Rogerio Teixeira de Oliveira
• Romilson Rodrigues Pereira
• Ronan Pereira Capobiango
• Rosana de Freitas Boullosa
• Rosana Salles da Costa
• Salviana de Maria Pastor Santos Sousa
• Sammara Cavalcanti Soares
• Saneamento básico em áreas de vulnerabilidade socieconômica: uma avaliação do Programa de Drenagem Urbana de Fortaleza (DRENURB)
• Sara Conceição de Paula
• SEGURIDADE SOCIAL NA AMÉRICA LATINA: TRAJETÓRIAS RECENTES DE REFORMA E CONTRARREFORMA
• Sentidos e significados do benefício do Programa Bolsa Família para mulheres titulares residentes em Duque de Caxias.
• Silvia Anette Kneip
• Simone da Silva Costa
• SISTEMA DE MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO PARA O PLANEJAMENTO DA INFRAESTRUTURA DE TRANSPORTE
• Sistemas Focalizados de Transferência de Renda: Contextos e Desafios ao Bem-Estar.
• Soraia de Queiroz Costa
• Supervisão educacional e autonomia para educar
• Supervisão educacional: O repensar de uma prática pedagógica
• Suzana Maria Valle Lima
• Suzete Viana Nascimento
• Sérgio Mendes de Oliveira Filho
• Tania Cristina França da Silva
• TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO E INCLUSÃO SOCIO-DIGITAL: uma Avaliação do Programa de Informatica na Educação - PROINFO em Fortaleza.
• Telma Mildner
• Territórios nômades: uma avaliação da política de apropriação do espaço público pelos ambulantes da Feira da Parangaba em Fortaleza
• Thais Waideman Niquito
• The Governance of Public Policy Evaluation Systems: Policy Effectiveness and Accountability
• Tommaso Lilli
• Trabalho e Política Pública: subsídio para uma avaliação das poíticas de turismo a partir do estudo dos trabalhadores informais da Praia do Futuro em Fortaleza (CE)
• Trajetórias da internacionalização da Universidade Pública: avaliação do Programa Ciência sem Fronteiras à luz da experiência da Universidade Federal do Ceará
• TRAJETÓRIAS DE AVALIAÇÃO DE POLÍTICAS E PROGRAMAS SOCIAIS DA SAGI - SECRETARIA DE AVALIAÇÃO E GESTÃO DA INFORMAÇÃO DO GOVERNO FEDERAL
• Transferência condicionada de renda e dinamismo da economia: o caso do Bolsa Família no Brasil
• Três Ensaios sobre Economia da Educação
• Um estudo sobre a participação na avaliação de ações humanitárias: entre concepções e práticas
• Uma avaliação do SINASE no Ceará a partir da medida sócio-educativa de internação em Centros Educacionais
• UMA AVALIAÇÃO DO SISTEMA SOCIOEDUCATIVO: OLHARES E NARRATIVAS SOBRE AS TRAJETÓRIAS DE UNIDADES DE INTERNAÇÃO DE FORTALEZA, CEARÁ.
• Uma nota sobre a avaliação do Programa Agroamigo através de modelos Autoregressivos Vetoriais em Painel
• Vaena Caroline Martins Ribeiro
• Valdemar Rodrigues de Pinho Neto
• VANTAGENS E LIMITAÇÕES GERADAS (A PARTIR DE 2017) NO ÂMBITO DE CONTRATAÇÕES DA UDESC DECORRENTES DA REGULAMENTAÇÃO E ADOÇÃO DO PREGÃO ELETRÔNICO COMO MODALIDADE DE LICITAÇÃO
• Vitor Hugo Miro Couto Silva
• Vivian dos Santos Queiroz Orellana
• Walacy Maciel de Oliveira
• Zairo Borges Cheibub