O grupo tem realizado pesquisas em Creche desde 2008 e em Vassouras de 2009. a 2011. De 2011 até o presente o grupo tem se dedicado a investigar o conhecimento temporal de crianças do Ensino Fundamental I nas escolas públicas do município do Rio de Janeiro. Além do tema "tempo", o grupo tem investigado outras questões sobre o desenvolvimento da criança, como a alfabetização e o letramento e a pesquisa na escola. As repercussões do grupo têm sido publicações em anais de congressos nacionais e internacionais.
