Objetiva pesquisar as relações entre linguagem, ensino, ideologia e política linguística.Considerando as variáveis históricas, culturais, políticas, ideológicas, filosóficas, sociológicas e psicológicas, o grupo trata da constituição dos currículos, dos meios de comunicação de massa, da educação popular, da formação de professores, movimentos sociais populares e da política linguística. O eixo da fundamentação teórica é a Pedagogia do Oprimido - Paulo Freire e a Linguagem como atividade constitutiva - Carlos Franchi. Nesse sentido, não basta apenas entender que a educação é um ato político - ideia constantemente negada pela atual estrutura de poder - , mas um ato de comprometimento com a mudança estrutural da sociedade brasileira.
