Inventariar criticamente o conhecimento produzido pela Escola Latino-Americana de Comunicação (ELACOM), possibilitando a compreensão das teorias e metodologias que identificaram suas matrizes teórico-conceituais. Resgatar os fundamentos histórico-epistemológicos das Ciências da Comunicação como pressuposto para a construção da identidade desse campo acadêmico. Analisar os processos de produção e as práticas socioculturais na América Latina. Sistematizar, classificar e periodizar a produtividade dos editores, autoras/es individuais, organizações, centros de estudos, universidades, empresas, governos, sociedade civil e países da América Latina, na área da Comunicação Social. Sistematizar as correntes teóricas, as autoras e os autores pioneiras/os do PCLA. Considerando os contornos sócio-culturais múltiplos e plurais, expressar mudanças capazes de colaborar no cumprimento da Agenda 2030, em especial com referência ao objetivo 5, que contempla a Igualdade de Gênero e Empoderamento Feminino
