Os pesquisadores do Grupo de Pesquisa Interdisciplinar de Humanidades no Ensino Médio se reúnem motivados pela perspectiva interdisciplinar das Ciências Humanas e das Linguagens. A interface de temas como interdisciplinaridade, educação, linguagem, ética, política, formação, conhecimento, aprendizagem, subjetividade, cultura, identidade, gênero, etc. se dá pela comum postura investigativa e reflexiva de seus autores, cada qual em seu campo de investigação, mas todos juntos inclinados a pensar a formação humana no contexto escolar do Ensino Médio.
